【題目】2013年12月15日，徐州通過(guò)了國(guó)家環(huán)保模范城市考核驗(yàn)收.為了更好的把徐州建設(shè)為生態(tài)優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城市，你認(rèn)為下列措施不可行的是( )
A.使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品
B.實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染
C.使用燃煤脫硫技術(shù)、防治二氧化硫污染
D.分類(lèi)回收垃圾，并露天焚燒

【答案】D
【解析】A.使用新能源代替化石能源可以防污染是可行的；
B.實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染也是可行的；
C.使用燃煤脫硫技術(shù).防治二氧化硫污染也是可行的；
D.分類(lèi)回收垃圾是正確的，但是露天焚燒是錯(cuò)誤的；
所以選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號(hào)所對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上．
①；②；③ ．
（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（寫(xiě)化學(xué)式），保持銅的化學(xué)性質(zhì)的最小的粒子是 ．
（3）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和圖2的信息填空：
甲圖中①代表的元素符號(hào)是 ， 乙圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是 ， 鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是 ． 丙圖所示粒子屬于（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”），其微粒符號(hào)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將pH試紙放在上，用蘸取1滴待測(cè)液置于pH試紙上，然后將pH試紙的顏色與對(duì)照可以測(cè)得pH。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將少量的①粉筆灰.②煤油.③食鹽晶體.④硫酸銅晶體.⑤高錳酸鉀晶體分別放入足 量的水中，充分?jǐn)嚢�，不能形成溶液的�?填編號(hào)，下同) ， 能形成無(wú)色溶液的是 ， 能形成藍(lán)色溶液的是 ， 能形成紫紅色溶液的是 .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究竹子里的氣體成分，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）先將竹子浸入水中，鉆個(gè)小孔，看到一串氣泡冒出．然后采用法（填實(shí)驗(yàn)室常用的一種收集氣體的一種方法）收集了甲、乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶氣體里，用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)了白煙．然后將甲瓶倒放入水，導(dǎo)管伸入水中，松開(kāi)夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子容積的 ，這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有 ， 約占（體積分?jǐn)?shù)）．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁，這說(shuō)明竹子里有氣體肯定有 ．
（4）那么，竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別？相比較你得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí)常用的部分儀器．
（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)是；
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)， ①應(yīng)選用的儀器是毛玻璃片和；
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可采用或蒸發(fā)的方法將二氧化錳回收利用；
（3）若制取8.8g CO2 ， 理論上需要g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A、B、C是兵兵完成物質(zhì)在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)示意圖，我們一起來(lái)探討相關(guān)問(wèn)題．

（1）在圖A試驗(yàn)中，我們可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是； 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ． 教材中我們也用該反應(yīng)進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定，如圖D，在該實(shí)驗(yàn)中，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷的量不足，可能導(dǎo)致結(jié)果（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（2）【反思拓展】如果用燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，不能選用鎂條，因?yàn)殒V條除了和氧氣反應(yīng)，還要和氮?dú)獾确磻?yīng)；也不能選用鐵絲，其原因是：；一般也不會(huì)選用木炭或硫粉，其原因是 ．
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，總結(jié)“用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”時(shí)，對(duì)選用的反應(yīng)物生成物分別有何求： ， ；但將D中集氣瓶中的水改為另一種液體 ， 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液體渾濁，有倒吸現(xiàn)象．
（3）在圖B的實(shí)驗(yàn)中，肉眼可以看到 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙伸入集氣瓶的正確做法是 ， 該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底的水所起作用是 ， 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ， 化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型 ．
（4）兵兵認(rèn)為圖C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢棄塑料造成的污染為.要解決這一問(wèn)題，我們要、
、.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)．

XX鈣片
[藥品規(guī)格]每片含CaCO30.625g
[用法用量]每次一片，每天2次

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為g．

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