6.將CO2通入盛有紫色石蕊試液的試管中,加熱試管,然后在試管中加入活性炭,溶液顏色的變化( 。
A.紅色→無色→紫色B.紅色→紫色→無色C.無色→紫色→紅色D.藍(lán)色→紫色→無色

分析 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,碳酸不穩(wěn)定,受熱又會生成二氧化碳和水;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.活性炭具有吸附作用,能吸附一些染料、色素等.

解答 解:將CO2通入盛有紫色石蕊溶液的試管中,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色;碳酸不穩(wěn)定,受熱又會生成二氧化碳和水,因此紅色又變回紫色;活性炭具有吸附作用,能吸附一些染料、色素等,因此又會變無色.
故選:B.

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)和活性炭的吸附作用,特別考查了二氧化碳與水的反應(yīng),也體現(xiàn)了碳酸的不穩(wěn)定性.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列能形成溫室效應(yīng)的是( 。
A.CO2B.SO2C.COD.O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.試求NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?若購買1500克NH4HCO3化肥含氮元素多少克?(保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.為測定某生理鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)將生理鹽水樣品與一定量的硝酸銀溶液混合恰好完全反應(yīng),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(不計損耗):
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)
生理鹽水樣品的質(zhì)量加入硝酸銀溶液的質(zhì)量過濾后剩余溶液的質(zhì)量
117g40g154.13g
(1)反應(yīng)后生成氯化銀固體的質(zhì)量為2.87g.
(2)請計算該生理鹽水中含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中含有氧氣的是( 。
A.高錳酸鉀B.雙氧水C.空氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.請分析下述實(shí)驗(yàn)失誤的原因.
(1)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁:濾紙破損(或液面高于濾紙的邊緣等).
(2)加熱高錳酸鉀,沒有收集到氧氣裝置漏氣.
(3)給試管加熱試管破裂的原因之一沒有預(yù)熱.
(4)蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿內(nèi)液滴飛濺未用玻璃棒攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.用符號表示或指出下列符號、數(shù)字的含義:
(1)3個鋁離子3Al3+
(2)一個硫離子S2-
(3)2個氧原子2O
(4)2Fe2+2個亞鐵離子
(5)O2-氧離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.仿例用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng).
例:氫氣和氯氣的反應(yīng)可表示為H2+Cl2═2HCl
(1)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)氫氣在空氣中燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(5)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用點(diǎn)燃紅磷的方法測定空氣中氧氣的含量.
(2)用稀鹽酸除鐵銹(主要成分為Fe2O3).
(3)工業(yè)上用磁鐵礦(主要成分為Fe3O4)煉鐵.

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