5.將一種無色的液體A裝入試管,用帶火星的木條實驗,無現(xiàn)象;而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C;使金屬E紅熱并伸入盛有C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出它們的名稱:
A過氧化氫 B二氧化錳  C氧氣 D水  F四氧化三鐵
(2)黑色粉末B在A的分解反應中起催化作用,是這個反應的催化劑.
(3)寫出產(chǎn)生C氣體的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)寫出E燃燒的化學方程式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)E燃燒在集氣瓶中放少量水的目的是防止高溫熔化物濺落下來,炸裂集氣瓶底.

分析 根據(jù)C“使帶火星的木條復燃”,故C為氧氣,無色無味的液體A中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氧氣,根據(jù)氧氣的制法可知A為雙氧水,B為二氧化錳;金屬E在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F,則E為鐵,F(xiàn)為四氧化三鐵;為防止鐵絲燃燒時濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶底要盛少量水,故D為水分析完成相關(guān)的問題.

解答 解:(1)根據(jù)題目中的信息可知:C使帶火星的木條復燃,故C為氧氣,無色無味的液體A中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氧氣,根據(jù)氧氣的制法可知A為雙氧水,B為二氧化錳;金屬E在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F,則E為鐵,F(xiàn)為四氧化三鐵;為防止鐵絲燃燒時濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶底要盛少量水,故D為水;由上述分析可知A為過氧化氫,B為二氧化錳,C為氧氣,D為水,E為鐵,F(xiàn)為四氧化三鐵;故答案為:過氧化氫;二氧化錳;氧氣;水; 四氧化三鐵;
(2)用帶火星的木條試驗,無明顯現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,此現(xiàn)象足以說明B起到改變化學反應的作用,即B起到催化劑的作用.
故答案為:催化;催化;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)鐵在氧氣中燃燒,反應物為鐵和氧氣、生成物為黑色固體四氧化三鐵、反應條件為點燃;故反應的方程式為:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)為防止鐵絲燃燒時濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶底要盛少量水;故答案為:防止高溫熔化物濺落下來,炸裂集氣瓶底.

點評 本題屬于常見物質(zhì)的推斷題,解題關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學反應特征,找準解題的突破口,并從突破口出發(fā)結(jié)合物質(zhì)間的關(guān)系得出結(jié)論,帶入驗證符合要求即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.廢舊金屬的回收利用不僅可以節(jié)約金屬資源,而且可以減少對環(huán)境的污染.硬鋁是鋁、銅、硅的合金,是火箭、飛機、輪船等制造業(yè)的主要原料.下圖是從廢鋁中回收鎂、鋁的生產(chǎn)流程(部分生成物省略)

請回答下列問題:
(1)步驟②中需用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗(填儀器名稱);
(2)步驟③的化學方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
(3)步驟④的基本反應類型分解反應;
(4)鋁具有很好抗腐蝕性的原因是鋁和空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有①四氧化三鐵,②空氣,③鐵粉,④氯酸鉀,⑤液態(tài)氧,⑥水,⑦醫(yī)用75%酒精⑧海水等物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)②⑦⑧,屬于純凈物的有①③④⑤⑥,屬于化合物的有①④⑥,屬于單質(zhì)的有③⑤,屬于氧化物的有①⑥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A.氧氣B.碳酸鈣C.D.高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)有①鐵 ②氧化鎂 ③氧氣 ④高錳酸鉀 ⑤四氧化三鐵 ⑥石灰水 ⑦水 ⑧潔凈的空氣等八種物質(zhì),其中屬于混合物的是(以下均填序號)⑥⑧,屬于化合物的是②④⑤⑦,屬于單質(zhì)的是①③,屬于氧化物的是②⑤⑦.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)取用8.0mL的過氧化氫溶液,應選用的儀器是量筒、膠頭滴管;
(2)膠頭滴管平放或倒置的后果是:沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽.
(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段用水濕潤,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.
(4)用托盤天平稱取2.5g食鹽固體,稱量時指針向右偏轉(zhuǎn),這時應該添加少量食鹽.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不正確的是( 。
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.原子是化學反應中的最小粒子
C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象(填序號)①③⑥⑦⑨⑩
①自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;②原料是半透明、微臭、無味白色固體;③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈凹狀;④一白色燭心貫穿中軸,并延長至蠟燭頂1cm;⑤形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出;⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;⑦吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失;⑧質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;⑨若風吹至蠟燭一邊,另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;⑩受空氣流的影響,火焰會閃動,且生出黑煙.
(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水小.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧(或水珠),片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁.
結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物有H2O 和CO2(或二氧化碳和水).
(4)如圖所示,將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住,最先熄滅的是高的一支蠟燭,
其原因是蠟燭燃燒放出大量的熱,使生成的二氧化碳受熱,其密度減小,分布在燒杯的上部,且二氧化碳不能支持燃燒.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.木炭與氧化銅在高溫下反應生成紅色固體
C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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