飲用水用Cl2消毒會促使一些致癌物質(zhì)生成,現(xiàn)在已經(jīng)采用高效安全的ClO2進(jìn)行飲用水的消毒殺菌。ClO2是由分子構(gòu)成的物質(zhì),下列對ClO2的敘述不正確的是

A.ClO2中含有氧氣 B.ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比是35.5:32

C.ClO2是一種氧化物 D.ClO2可以表示一個(gè)二氧化氯分子

 

A

【解析】

試題分析:ClO2是有氯元素和氧元素組成的氧化物,其中氯、氧元素的質(zhì)量比是35.5:16×2=35.5:32;ClO2可以表示一個(gè)二氧化氯分子或一個(gè)一個(gè)二氧化氯分子中含有1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子。故選A。

考點(diǎn):化學(xué)式的意義

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014山東濟(jì)南市天橋區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平模擬(三摸)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)按要求從氧化銅、氯化鈉、硫、氫氧化鈉、硫酸、碳酸鈣中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列空格中。

(1)一種非金屬單質(zhì): ( 2)一種可做洗滌劑的堿:

(3)一種金屬氧化物: (4)一種難溶于水的鹽:

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省淮北市九年級“五校”聯(lián)考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(6分)某含有雜質(zhì)的CaCO3固體(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),老師安排同學(xué)做測定該固體混合物中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn).利用電子天平測定的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

稱量項(xiàng)目

質(zhì)量/g

雜質(zhì)和 CaCO3的混合物

1000

錐形瓶+稀鹽酸(適量)

14120

錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開始后15秒)

14920

錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開始后35秒)

14900

錐形瓶+稀鹽酸+雜質(zhì)和CaCO3的混合物 (反應(yīng)開始后55秒)

14900

(1)生成二氧化碳多少g?

(2)試通過分析計(jì)算固體混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省安慶市中考模擬考試一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究。

探究一:除味劑的還原性

(1)除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是_______

__________________________________________________________________。

(2)穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會影響加熱的效率。小組同學(xué)

將下圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來,并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)

混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部。其目的是________

_____________________________________________。

(3)他們在檢驗(yàn)了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄

清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),________(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始

反應(yīng),其原因是________________________________________________。

(4)待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,熄滅酒精燈,自然冷卻。

若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是________________________________。

探究二:除味劑的吸附效果

小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)編號

10%紅墨水溶液

同一規(guī)格除味劑

溶液褪色的時(shí)間

10mL

5g 

10min

10mL

10g 

5min

上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________________

還有哪些因素可能會影響吸附效果?請說出你的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省安慶市中考模擬考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),兩種方法均正確的是

A.硬水和軟水:滴加肥皂水或滴加食鹽水

B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或觀察顏色

C.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸或灼燒

D.氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或?qū)⑷贾哪緱l伸入

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省安慶市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)2014年央視 “315”晚會上曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇。小明同學(xué)拿來一片黃色的金屬,和小軍同學(xué)一起進(jìn)行了相關(guān)探究活動。

【猜  想】小明認(rèn)為是黃金 小軍認(rèn)為是銅鋅合金

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取一小片黃色金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱

黃色的金屬變黑

取一小片黃色的金屬放入稀硫酸中

 

【得出結(jié)論】

(1)由實(shí)驗(yàn)可知,猜想 (填序號)正確;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

。

(2)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是 ,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

【反思應(yīng)用】假設(shè)你的觀點(diǎn)和小軍相同,請你選用一種類別不同于稀硫酸的試劑,再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn):取一小片黃色的金屬放入 溶液中,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省安慶市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

美國加州大學(xué)在加速器中用氦核轟擊锿原子,制得了101號元素。為紀(jì)念偉大的化學(xué)家

門捷列夫,將它命名鍆(如下圖),下列說法正確的是

A 氦核轟擊锿原子,制得鍆原子過程中,質(zhì)子數(shù)發(fā)生了改變

B該元素屬于非金屬元素

C該元素在地殼中的含量為2580%

D.該元素的原子核外有157個(gè)電子

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

每年的3月22日“世界水日”今年我國宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列說法或做法與此主題不相符合的是

A將水進(jìn)行過濾,使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B在城鄉(xiāng)大力開展植樹造林,防止水土流失

C用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對水進(jìn)行消毒殺菌,以減少水中有害物質(zhì)殘留

D減少化肥、農(nóng)藥的使用,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014安徽省鳳陽縣西片區(qū)中考模擬化學(xué)試卷A(解析版) 題型:填空題

在下列中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見的實(shí)驗(yàn)裝置中.

(1)請寫出有標(biāo)號儀器的名稱: -------------------; -----------------------

(2)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ----------,由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用 ----------裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.

(3)實(shí)驗(yàn)室用固體混合物加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為 -------------------------------------------根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中----------------作為制取裝置。(填序號)

 

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同步練習(xí)冊答案