(1)用化學(xué)用語填空:
①氖元素_______________________;
②2個(gè)氮原子_______________________;
③4個(gè)甲烷分子_______________________;
④鈣離子_______________________;
⑤標(biāo)出“H2O”中氧元素的化合價(jià)_______________________。
(2)寫出“2NO2”中前面“2”的含義._______________________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖南省常德市澧縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
醋是中國傳統(tǒng)的調(diào)味品,市場上售賣的某一品牌白醋,標(biāo)簽說明,除了3%~5%的醋酸(CH3COOH)和水之外不含或極少含其他成分,請(qǐng)回答相應(yīng)問題。
(1)白醋是____________(填“純凈物”或“混合物”),醋酸分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_____________。
(2)釀醋原理是在醋酸菌作用下乙醇(CH3CH2OH)與氧氣反應(yīng),除生成醋酸外,還有另一產(chǎn)物,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(3)某同學(xué)對(duì)白醋的性質(zhì)進(jìn)行如下探究。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論與解釋 |
①向白醋中滴入______ | 觀察到溶液變紅 | 白醋顯酸性 |
②向鎂粉中滴加白醋直至過量 | __________________ | 白醋能與活潑金屬反應(yīng) |
③將白醋滴加到碳酸鈣表面 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________ |
(4)若用如圖裝置驗(yàn)證水和二氧化碳兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過_________裝置,反之會(huì)有何影響?_______________。若將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),氣流應(yīng)從_______________口通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2020年江西省吉安市吉州區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
碳酸氫銨是一種常用的化肥,小組同學(xué)對(duì)碳酸氫銨進(jìn)行相關(guān)的探究:
[查閱資料] (1)碳酸氫銨是一種白色粒狀晶體,有氨味,易溶于水。
(2)氨氣具有刺激性氣味,極易溶于水,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)。
[提出問題]碳酸氫銨有哪些化學(xué)性質(zhì)?
[作出猜想]猜想一:碳酸氫銨能與酸反應(yīng);
猜想二:碳酸氫銨能與堿反應(yīng);
猜想三:碳酸氫銨易分解。
[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
1 | ______ | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想一正確 |
2 | 取少量碳酸氫銨樣 品與熟石灰混合研磨 | ____ | 猜想二正確 |
3 | 紅色石蕊試紙變藍(lán),澄清石灰水變渾濁 | 猜想三正確,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為____ |
[反思] (1)實(shí)驗(yàn)3中向水中加入氧化鈣的目的是_______。
(2)有同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論提出質(zhì)疑:碳酸氫銨易分解產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,研磨會(huì)使溫度升高,能加快碳酸氫銨分解,所以實(shí)驗(yàn)2的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。
[補(bǔ)充探究]有同學(xué)為了進(jìn)一步驗(yàn)證猜想二,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將碳酸氫銨溶液加入到氫氧化鈣溶液中 | 有白色沉淀生成,但沒有氣體逸出 |
②將碳酸氫銨溶液加入到氫氧化鈉溶液中 | 有刺激性氣味的氣體生成 |
[分析]根據(jù)常見酸、堿、鹽的溶解性分析,①實(shí)驗(yàn)中生成的白色沉淀是____,實(shí)驗(yàn)中沒有氣體逸出可能的原因是_______。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]三個(gè)猜想均正確。
[拓展應(yīng)用]保存或使用碳酸氫銨時(shí),需注意_______(寫出一點(diǎn))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2020年江西省吉安市吉州區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.空氣中含量最多的化合物是二氧化碳
B.空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0. 03%
C.空氣中的氮?dú)饪梢杂脕砩a(chǎn)化肥
D.空氣是重要的資源,可用于電光源燈領(lǐng)域
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2020年云南省紅河州彌勒市中考二模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:
(1)儀器①的名稱是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置來制取氧氣的化學(xué)方程式是________________;長頸漏斗伸入液面下的原因是________________;用裝置E和F組合不但能收集到比較純凈的氧氣,還可以測量出收集到的氣體的大約體積,則氧氣應(yīng)從______________ ( 填“b”或“c”)端進(jìn)入E中。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是________________,收集裝置是________________(填字母序號(hào))。
(4)下圖是實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),圖( I )實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是________________。圖(II)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2020年云南省紅河州彌勒市中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
阿司匹林(化學(xué)式為C9H8O4)是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥。下列關(guān)于阿司匹林的說法不正確的是( )
A.阿司匹林由碳、氫、氧三種元素組成
B.阿司匹林中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.阿司匹林中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9∶8∶4
D.1個(gè)阿司匹林分子由9個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2020年云南省紅河州彌勒市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是()
A.取用固體
B.加熱液體
C.測溶液的pH
D.蒸發(fā)溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 除去CO2氣體中混有的少量CO氣體 | 點(diǎn)燃 |
B | 鑒別NaOH、NH4NO3、NaCl固體 | 用水檢驗(yàn) |
C | 鑒別棉線、羊毛線 | 點(diǎn)燃后聞氣味 |
D | 除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸 | 加入適量氫氧化鈉溶液 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省無錫市梁溪區(qū)鳳翔集團(tuán)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.深井水 B.自來水 C.礦泉水 D.蒸餾水
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com