20.如圖1所示是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①鐵架臺②長頸漏斗
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號,下同),收集裝置是C或F,反應(yīng)的符號表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)若用C裝置收集氧氣,正確的操作順序為bac(填編號).
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,讓氣體進(jìn)入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放置于桌面
(4)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,獲得平穩(wěn)的氣流,可用分液漏斗(填一種儀器名稱)代替B裝置中的儀器②.
(5)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水.實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.若選用如圖1中的G、H組合收集氨氣,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入,另一端接H裝置中的c,裝置中漏斗的作用是使氨氣充分溶于水
(6)實驗室制取二氧化碳.
①一般選擇的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)的符號表達(dá)式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②為了檢驗二氧化碳,可選擇G裝置,瓶中先放適量的澄清的石灰水(填試劑名稱),然后將氣體從b(填a或b)端通入,反應(yīng)的符號表達(dá)式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
③若從如圖2甲乙丙中選擇合適的裝置制取二氧化碳,能達(dá)到“隨開隨用,隨關(guān)隨!蹦康氖羌、乙、丙(填編號)

分析 據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,根據(jù)氣體的性質(zhì)確定氣體的收集方法;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫方法進(jìn)行分析解答;根據(jù)分液漏斗和長頸漏斗的使用進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是鐵架臺,②是長頸漏斗,故填:鐵架臺;長頸漏斗;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣時,是固體加熱型反應(yīng),故所選用的發(fā)生裝置是A,氧氣不易溶于水,可以使用裝置C收集,氧氣的密度大于空氣,可以使用向上排空氣法收集,需要將導(dǎo)管伸到集氣瓶底部,故選擇F裝置,加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:A;F;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)若用C裝置收集氧氣,正確的操作順序為:將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中、將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,讓氣體進(jìn)入瓶中、當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放置于桌面,故填:bac;
(4)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,為了控制反應(yīng)速率,獲得平穩(wěn)的氣流,可用分液漏斗代替B裝置中的儀器②,故填:分液漏斗.
(5)氨氣的密度小于空氣,若選用如圖1中的G、H組合收集氨氣,氣體應(yīng)從a端通入,另一端接H裝置中的c,裝置中漏斗的作用是使氨氣充分溶于水,故填:a;使氨氣充分溶于水;
(6)①實驗室制取二氧化碳一般選擇的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)的符號表達(dá)式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,故填:石灰石;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②為了檢驗二氧化碳,可選擇G裝置,瓶中先放適量的澄清石灰水,然后將氣體從b端通入,反應(yīng)的符號表達(dá)式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,故填:澄清的石灰水;b;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
③從甲乙丙中選擇合適的裝置制取二氧化碳,能達(dá)到“隨開隨用,隨關(guān)隨停”目的是甲、乙、丙,故填:甲、乙、丙.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

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(1)A中物質(zhì)分別是氧氣、碳;
(2)請在B框內(nèi)將相關(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整;
(3)C中物質(zhì)屬于混合物(填純凈物或混合物);
(4)從圖中可總結(jié)出原子與分子本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分.

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