下列實(shí)驗(yàn)中，觀察不到明顯變化的是（     ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識(shí)后，注意到一張紙容易燃燒，而卷成紙團(tuán)卻不易燃燒，聯(lián)想到細(xì)鐵絲受熱后，在空氣中一般只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中能劇烈燃燒，于是引發(fā)思考，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你協(xié)助他回答下面有關(guān)問題：

【發(fā)現(xiàn)問題】：可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)呢？

【提出猜想】：猜想①：燃燒的劇烈程度可能與                        有關(guān)；

                 猜想②：燃燒的劇烈程度可能與                        有關(guān)。

【驗(yàn)證猜想】：實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下：

驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想①

將兩塊紅熱的木炭分別放入盛有氧氣和空氣的集氣瓶中

                         

 

         燃燒更劇烈

猜想②

取質(zhì)量相等的兩塊鎂，其中一塊磨成粉，分別在空氣中點(diǎn)燃

                        

 

         燃燒更劇烈

【結(jié)論應(yīng)用】：請(qǐng)你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例，就如何使燃料得到充分燃燒，而達(dá)到節(jié)約能源的目的，提出一條具體建議：                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列能說明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是(   )

   A．硫是淡黃色固體         B．硫受熱會(huì)融化  

   C．液態(tài)硫受熱會(huì)汽化       D．有刺激性氣味氣體產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有兩瓶無(wú)色氣體，他們分別是二氧化碳和氧氣，有多種方法可將他們區(qū)別開來(lái)。請(qǐng)你模仿示例要求列舉兩種鑒別方法：

    示例：用細(xì)線系住小螞蚱投入瓶中，窒息而死的是C02，安然無(wú)恙的是O2。  

方法1：                                                            。

方法2：                                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


觀察變化時(shí)要對(duì)物質(zhì)在變化前、          和          的現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)地、細(xì)致地觀察和描述，經(jīng)過比較和分析等思考過程，得出可靠的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是（      ）

A.氧氣      B.二氧化碳     C.氮?dú)?nbsp;        D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳的單質(zhì)有          、          和          等，其中          是天然存在的最硬的物質(zhì)，          是最軟的礦物之一，金剛石和石墨物理性質(zhì)的差異是因?yàn)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/09/28/14/2014092814570369112191.files/image002.gif'>                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）純凈的金剛石是無(wú)色透明、           正八面體

形狀的固體。它是天然存在的最     硬

的物質(zhì)，可用來(lái)裁玻璃。

（2）電車與電纜接觸的部分稱作“電刷”，制作“電刷”的物質(zhì)是一種碳的單質(zhì)，這種碳單質(zhì)是         石墨

（填名稱）。該物質(zhì)應(yīng)該具備的性質(zhì)是      ③

（填序號(hào)）。①硬度大 ②導(dǎo)熱性 ③導(dǎo)電性

（3）活性炭具有              疏松多孔

的結(jié)構(gòu)，具有         吸附

能力，制糖工業(yè)利用活性炭來(lái)脫色制白糖。

（4）古代一些書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色，這是由于              在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑

。。                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

     

    （1）下了出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______  ②_______。

    （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______ （填裝置下方的字母序號(hào)），不過還需進(jìn)行的改進(jìn)是_______，該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______，若用C裝置收集氣體，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_______。

（3）若用B裝置制取氧氣，則試管中應(yīng)盛放的藥品是_______和_______。文字表達(dá)式為_______ 。

（4）若用收集到的氣體做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，我們應(yīng)選擇哪一種裝置收集氣體_______。原因是____________________________。實(shí)驗(yàn)中除觀察到鐵絲劇烈燃燒外，還有哪些現(xiàn)象____________________________ （寫一條就行）。

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