下列屬于復(fù)合肥料的是
 

A、(NH42SO4   B、KNO3   C、CO(NH22   D、
 
考點:常見化肥的種類和作用
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.
解答:解:A、(NH42SO4中含有氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤.
B、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥.
C、CO(NH22中含有氮元素,屬于氮肥,故選項錯誤.
D、磷酸二氫銨(NH4H2PO4)中含有氮元素和磷元素,屬于復(fù)合肥(合理即可).
故答案為:B,NH4H2PO4等.
點評:本題主要考查化肥的分類方面的知識,確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A、鋁B、氧氣C、氯化鈉D、水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國約在南北朝時期就開始冶煉黃銅,黃銅是銅、鋅的合金,它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品,為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g黃銅加入到50g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng).反應(yīng)過程中生成的氣體與所用稀硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計算:
(1)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸亞鐵(FeSO4)可用于治療缺鐵性貧血.
(1)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)某患者每天服用2片F(xiàn)eSO4,每片含F(xiàn)eSO4 2.5g,每天可補(bǔ)充多少鐵元素?
(3)某貧血患者共需補(bǔ)充1.4克鐵元素,服用的藥物中含有硫酸亞鐵多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有65g的鋅跟足量的稀硫酸反應(yīng),求能產(chǎn)生氫氣多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣和水.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.據(jù)圖回答下列問題:

(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是
 
.反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(2)要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置
 
(填字母).
(3)檢驗一瓶氧氣是否已集滿的方法是
 

(4)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后再用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因可能是
 

(4)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是
 

①控制液體的滴加速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時,甲的溶解度
 
乙的溶解度(選填“<”、“>”、“=”);
(2)甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,在t3℃時所得甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“<”、“>”、“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精是一種無色透明、具有特殊香味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比例互溶,并能夠溶解碘、酚酞等多種物質(zhì).酒精易燃燒,常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料.當(dāng)點燃酒精燈時,酒精在燈芯上一邊汽化,一邊燃燒生成水和二氧化碳.根據(jù)文字?jǐn)⑹觯瑲w納出:
(1)酒精的物理性質(zhì)有
 

(2)酒精的化學(xué)性質(zhì)有
 

(3)酒精發(fā)生的物理變化有
 

(4)酒精發(fā)生的化學(xué)變化有
 

(5)由上述酒精的相關(guān)知識請寫出鑒別酒精和水的兩種方法:(請寫出實驗的過程、現(xiàn)象及結(jié)論)
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于緩慢氧化的是
 
;屬于自燃的是
 
;屬于燃燒的是
 
;屬于爆炸的是
 

①農(nóng)家肥料的腐爛;②存放汽油的油庫遇到火星;③棉花在不通風(fēng)的地方堆放得太久,又長時間不翻動;④用蠟燭照明.

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