【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻生成物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

硫在氧氣中燃燒，集氣瓶中盛有少量水是為了防止生成的高溫物質(zhì)炸裂瓶底，故A錯誤；測定空氣中氧氣含量，可以通過量筒中的水體積變化判斷氧氣體積，故B正確；鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中盛有少量水是防止高溫生成物炸裂瓶底，故C正確；排水法收集氫氣，集氣瓶中的水先是排空空氣，后是觀察是否收集滿，故D正確；故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室配置一定質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液，經(jīng)實驗測定，獲得不同溫度時硝酸鉀的溶解度數(shù)據(jù)．

溫度

溶解度（水）

請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在如圖的坐標圖中描點、繪制硝酸鉀溶解度曲線_________．

在時，點表示硫酸鋰的________溶液（選“飽和”或“不飽和”），若要將點硫酸鋰從溶液中結(jié)晶析出，可采用________．

時，有質(zhì)量分數(shù)為的硝酸鉀溶液，需要配置質(zhì)量分數(shù)為為硝酸鉀溶液．

溫度

質(zhì)量分數(shù)

①計算：配置質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液，需要：質(zhì)量分數(shù)為的硝酸鉀溶液的質(zhì)量為________．體積為________（精確到），蒸餾水的體積為________（水的密度近似看做）．

②量�。河昧客卜謩e量取所需的硝酸鉀溶液和蒸餾水，倒入燒杯中．

③混均：要用到的儀器是________（填字母）．

④配置好的溶液裝入試劑瓶中，貼上標簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識回答：

(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為________，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________，（填“活潑”或“不活潑”）。

(2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是________，圖③單質(zhì)的名稱是________，圖④單質(zhì)的化學(xué)式是________。

(3)C為+4價，Cl為-1價，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為________。

(4)實驗室若選用圖⑤裝置制取二氧化碳，則需要改正的一點是________，請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________，將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(5)用制取的二氧化碳進行如下實驗：

①實驗(II)中溶液變________色。

②實臉(III)中加熱之后溶液又變?yōu)?/span>________色，用化學(xué)方程式解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因________。

(6)工業(yè)上高溫煅燒石灰石（CaCO3）可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化鈣，需要碳酸鈣多少噸______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號及化學(xué)式來寫下列反應(yīng)的文字表達式

（1）木炭的燃燒：_______________________________________

（2）鎂條的燃燒：_______________________________________

（3）鐵在氧氣中燃燒：___________________________________

（4）碳酸的分解 ：______________________________________

（5）用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳：_____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無色液體A在一定條件下可分解生成B、C兩種物質(zhì)，其中B為無色氣體，C為無色液體，將點燃的細鐵絲放入B中，鐵會劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體D，若向A物質(zhì)中加入一種黑色的固體E，則A的分解速率加速，而E在反應(yīng)前后本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不改變。試回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：B________； D_________；

（2）其中E是用做_________ 。

（3）你能說出B的至少兩點用途嗎？ ___________ 、__________。

（4）鐵絲在B中燃燒的文字表達式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如 圖 是 用 海 水 提 取 粗 鹽 的 大 致 過 程 ． 下 列 說 法 錯 誤 的 是 （ ）

A. 海水進入貯水池，海水的成分基本不變 B. 析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

C. 在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少 D. 在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質(zhì)，他做了如下實驗：① 此液體為A，在液體A中加入藍色溶液 C(催化劑)，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D； ② 將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復(fù)燃。 ③把淡黃色粉末E點燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。④把銀白色的金屬G點燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體H。

請根據(jù)小奇的實驗，回答下列問題。

（1）寫出各物質(zhì)的名稱或現(xiàn)象：D________； F________；在③中，燃燒發(fā)出_____________火焰。

（2）寫出④中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式并注明基本反應(yīng)類型：

_____________________________________________（___________）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是

A. ①④屬于同種元素 B. ③是陰離子，④是陽離子

C. ⑤易失去電子成為陽離子 D. ①屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用氫氧化鈉溶液。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用

B. 水電解系統(tǒng)中負極產(chǎn)生的氣體可作燃料使用

C. 水電解系統(tǒng)中的溶液采用氫氧化鈉溶液，是為了增強水的導(dǎo)電性

D. 燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于水

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