我市某中學(xué)的同學(xué)自制成一種黃色的花汁，加入到不同的試劑中，觀察到的現(xiàn)象如下：

小強(qiáng)同學(xué)依據(jù)上表信息進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)用該花汁去檢驗(yàn)附近小化工廠排放廢水的酸堿性，顯淺紅色，則此廢水顯________性．

(2)用該花汁測知家中花盆土壤顯酸性，打算加入上表中的________來改良．

答案：
解析：

(1)酸;(2)石灰水


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活處處有化學(xué)
（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是
元素
元素
（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）
（2）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)祝缙渲械碾s質(zhì)硫燃燒時(shí)會(huì)造成的污染是
SO2
SO2
．（填化學(xué)式，下同）
（3）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>和
二氧化碳
二氧化碳
．
（4）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解滹沱河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，其中用
活性炭
活性炭
（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用
肥皂水
肥皂水
（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)是硬水還是軟水．
（5）李麗同學(xué)曾為家人和朋友自制果味汽水．她自制各種果味汽水的方法是：在涼開水中加入白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸．她加入檸檬酸的目的是
與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳
與小蘇打反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源：單元雙側(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁試卷　九年級化學(xué)　(下) 題型：022

我市某中學(xué)的同學(xué)自制得一種黃色的花汁，加入到不同試劑中，觀察到的現(xiàn)象如下：

小強(qiáng)同學(xué)依據(jù)上表信息進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)用該花汁去檢驗(yàn)附近小化工廠排放廢水的酸堿性，顯淺紅色，則此廢水顯________性．

(2)用該花汁測知家中花盆土壤顯酸性，打算加入上表中的________來改良．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

生活處處有化學(xué)
（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是______（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）
（2）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)祝缙渲械碾s質(zhì)硫燃燒時(shí)會(huì)造成的污染是______．（填化學(xué)式，下同）
（3）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體______和______．
（4）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解滹沱河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，其中用______（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用______（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)是硬水還是軟水．
（5）李麗同學(xué)曾為家人和朋友自制果味汽水．她自制各種果味汽水的方法是：在涼開水中加入白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸．她加入檸檬酸的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

生活處處有化學(xué)
（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是______（填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）
（2）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)�，如其中的雜質(zhì)硫燃燒時(shí)會(huì)造成的污染是______．（填化學(xué)式，下同）
（3）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體______和______．
（4）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解滹沱河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，其中用______（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用______（填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)是硬水還是軟水．
（5）李麗同學(xué)曾為家人和朋友自制果味汽水．她自制各種果味汽水的方法是：在涼開水中加入白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸．她加入檸檬酸的目的是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河北省石家莊市藁城市尚西中學(xué)九年級（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

生活處處有化學(xué)
（1）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是    （填“單質(zhì)”“元素”或“原子”）
（2）煤、石油等化石燃料燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)祝缙渲械碾s質(zhì)硫燃燒時(shí)會(huì)造成的污染是    ．（填化學(xué)式，下同）
（3）在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，在不消耗其它物質(zhì)的情況下，可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體    和    ．
（4）我市某中學(xué)化學(xué)興趣小組為了了解滹沱河治理效果，用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，其中用    （填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；用    （填物質(zhì)名稱）檢驗(yàn)是硬水還是軟水．
（5）李麗同學(xué)曾為家人和朋友自制果味汽水．她自制各種果味汽水的方法是：在涼開水中加入白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸．她加入檸檬酸的目的是    ．

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