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3.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實驗儀器b的名稱是長頸漏斗.
(2)用過氧化氫制取氧氣時,其反應的文字表達是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.檢驗該裝置氧氣已收集滿的方法方法是氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應類型為分解反應,該用(填字母編號)裝置制取氧氣,必須要在試管口放一團棉花,實驗室也常用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳的作用催化作用,發(fā)生反應的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

分析 (1)根據常用儀器回答;
(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,并據氧氣密度和溶解性選擇收集裝置,據反應原理書寫文字表達式;氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃進行判斷
(3)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,并據反應原理書寫表達式;實驗裝置中試管口要放棉花團,防止高錳酸鉀進入導管;實驗室也常用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳是催化劑;據反應原理寫出文字表達式.

解答 解:(1)標號儀器是長頸漏斗;
(2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,放于的文字表達式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復燃,則證明該瓶氧氣已經收集滿了

(3)加熱高錳酸鉀屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置D,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;此反應為分解反應;實驗裝置中試管口要放棉花團,防止高錳酸鉀進入導管;實驗室也常用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳是催化劑;據反應原理寫出文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣、氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復燃;
(3)高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣、分解反應、棉花、催化作用、氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

點評 本題主要考查了實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置的 選取方法,制取氧氣的反應原理、檢驗氧氣的方法等知識,屬于基礎知識考查題.

練習冊系列答案
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水的質量100g100g100g100g
加入物質質量98%的濃硫酸5g氧化鈉5g硫酸銅晶體5g碳酸鈉5g
①實驗2和實驗3形成的溶液混合后觀察到的現象是有藍色沉淀生成
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正確的說法是D.
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