【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:①________,②________。
(2)實驗室要制得干燥的O2,選擇的實驗制取裝置是______,反應的化學方程式為________。
(3)實驗室制取CO2,的化學方程式為______,利用該裝置也可制備_______ 氣體。
(4)現配制100g質量分數為7.3%的稀鹽酸,若量取濃鹽酸時俯視讀數,則所配制的稀鹽酸的質量分數將_______(填“偏大”、“偏小”)。將準確配制的上述稀鹽酸全部加入盛有20g的石灰石樣品的燒杯中,恰好能與石灰石樣品中的碳酸鈣完全反應(雜質不與稀鹽酸反應),
則該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(寫出計算過程)____
【答案】 鐵架臺 長頸漏斗 AD 2KClO32KCl+3O2↑ 控制反應的發(fā)生與停止 H2 偏小 50%
【解析】(1)由圖可知①鐵架臺,②長頸漏斗;(2)實驗室要制得干燥的O2,那么應采用固固加熱型裝置制取氧氣,A裝置試管口沒有塞一團棉花,故只能用加熱氯酸鉀的方法制取。要制取一瓶比較干燥的氧氣,結合氧氣的密度比空氣大可知,可用向上排空氣法收集,選D裝置;在加熱和二氧化錳的催化作用下,氯酸鉀分解生成氧氣的同時還生成了氯化鉀,反應的化學方程式表示為2KClO32KCl+3O2↑;(3)實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,同時還生成氯化鉀和水,反應的化學方程式表示為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;該發(fā)生裝置屬固液在常溫下反應的裝置,該裝置還可用于實驗室用過氧化氫制取氧氣和實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣;(4)若量取濃鹽酸時俯視讀數,會導致實際量取的濃鹽酸的體積偏小,即濃鹽酸的質量偏小,故所配制的稀鹽酸的質量分數將偏;100g質量分數為7.3%的稀鹽酸中溶質的質量= =7.3g,利用化學方程式,根據碳酸鈣與鹽酸的質量比即可計算出碳酸鈣的質量。設碳酸鈣的質量為x;CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
X 7.3g
x=10g
該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數= 50% 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息.請用化學符號填寫:
(1)氨氣______;(2)2個碳酸根離子______;
(3)5個鎂原子______;(4)甲烷中碳元素的化合價______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】央視《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負極,觀察到“錫紙”立即燃燒。據此,某實驗小組同學取某種“錫紙”進行了以下探究。
(1)“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒,但短路后卻能燃燒的原因是 。
(2)探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?
【查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成;②鋅粉是一種深灰色固體;
③ 錫(Sn)與酸或鹽溶液反應生成+2價的錫鹽。
【提出猜想】猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫; 猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁。
【進行實驗】設計方案并進行實驗。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗分析與結論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據實驗現象,結合金屬活動性順序可知猜想 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反應的化學方程式為: 。 |
【交流討論】①實驗中打磨“錫紙”的目的是 ;
②下列物質的溶液不可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是 (填序號)。
A.氯化銅 B.硝酸銀 C.硫酸鈉 D.硫酸亞鐵
【反思應用】
電器短路會引起火災,我們要嚴加防范。如果電器著火應該采取的滅火方法是: 。
【探究拓展】該小組為了測定鎂銅合金中鎂的質量分數,取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分為6等份依次加入樣品中,充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數據如下:
稀硫酸用量 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 | 第6份 |
剩余固體質量 | m | 2.0g | 1.5g | 1.0g | 0.6g | 0.6g |
(3)表格中,m= 。
(4)合金樣品中鎂的質量= 。
(5)計算所用稀硫酸中H2SO4的質量分數。(要求寫出計算過程,下同)
(6)計算當加入第4份硫酸溶液且充分反應后所得溶液中溶質的質量分數。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為物質間的轉化關系.X為紅色的金屬單質,A、D、F、Y、Z為氣體,A、B、D、E為常見的氧化物,C是一種不含金屬元素的鹽,H可用新制Cu(OH)2檢驗.(部分反應的條件、生成物略去)
(1)化學式:C____、G______.
(2)大氣中D含量過高會危害環(huán)境,請?zhí)岢鲆粭l降低大氣中D含量的措施______.
(3)反應④的方程式為:_____________;
關于④的說法錯誤的是_________(填字母編號).
A.可實現無機物轉化為有機物 B.能為生命活動提供營養(yǎng)物質
C.可實現化學能轉變?yōu)闊崮?D.可保持大氣某些物質含量相對穩(wěn)定
(4)一定條件下,D、Z可以合成甲醇(CH4O),則參加反應D與Z的質量比為____.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了如圖A~F所示的氣體制取與性質驗證的組合裝置圖。打開活塞K,很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅。請根據所給的裝置圖回答下列問題:
(1)請寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱:__________________;
(2)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)現試管位置過高,他調節(jié)試管高度需要操作的旋鈕是___________(填序號);
(3)利用A裝置制取氣體的優(yōu)點是:______________________________________;
B裝置中觀察到的現象為:___________________________________________;
(4)F裝置中蠟燭熄滅的原因是:_________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某粒子的結構示意圖和氯元素在元素周期表中的信息,請按要求填空。
(1)若圖A表示某原子結構示意圖,則n= 。
(2)圖B中氯原子的相對原子質量為 。
(3)若圖A表示某粒子帶兩個單位的正電荷,該粒子與圖B中氯元素的離子所形成化合物的化學式 是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氟化物能有效預防齲齒,所以在防蛀牙的牙膏中常常添加有氟化物,這樣的牙膏被稱為含氟牙膏!昂栏唷敝械摹胺敝傅氖牵ā 。
A. 元素 B. 原子 C. 離子 D. 單質
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類的生產、生活密切相關。
(1)化學與健康。
①鈣能強壯骨骼,在人體中屬于__________(填“常量元素”或“微量元素”)。
②在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經緩慢氧化轉變成二氧化碳和水,同時放出能量,該反應的化學方程式為______________________。
(2)化學與資源。
①在空氣的成分中,稀有氣體所占比率雖然很小,但有廣泛的用途。寫出氦氣的化學式,并標出氦元素的化合價:__________。
②如圖所示的簡易凈水器中,活性炭的作用是過濾和__________;打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,是因為壓強減小,氣體的溶解度__________(填“增大”或“減小”)。
(3)化學與能源。
①可燃冰主要含有甲烷水合物,如果在開采中甲烷氣體大量泄漏于大氣中,將比二氧化碳造成的__________效應更加嚴重。
②4.6g某化合物在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,寫出該化合物中各元素的質量比:______________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com