【題目】在點(diǎn)燃條件下,4.8g CH4與16.0g O2恰好完全反應(yīng),生成10.8gH2O、4.4g CO2和物質(zhì)X.則X的質(zhì)量為_____g;化學(xué)方程式為_____。

【答案】5.6

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后質(zhì)量總和不變,則有:4.8g+16.0g10.8g+4.4g+X,解得X5.6g4.8g CH4中碳元素質(zhì)量= ,4.8g CH4中氫元素質(zhì)量=4.8g-3.6g=1.2g10.8gH2O中氧元素的質(zhì)量=,10.8gH2O中氫元素的質(zhì)量=10.8g-9.6g=1.2g;4.4g CO2中碳元素質(zhì)量=,4.4g CO2中氧元素質(zhì)量=4.4g-1.2g=3.2g;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量=3.6g-1.2g=2.4g,氫元素質(zhì)量=1.2g-1.2g=0;氧元素質(zhì)量=.16.0g—9.6g-3.2g=3.2g,X物質(zhì)含有碳、氫元素,碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比=,所以在此條件下甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳、一氧化碳和水,反應(yīng)中,甲烷、氧氣、二氧化碳、水和一氧化碳化學(xué)計(jì)量數(shù)比= ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)現(xiàn)在很多家庭自備干粉滅火器,其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氫銨)滅火。

①滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來(lái)代替,該氣體是________(填化學(xué)式)。

②鋼是鐵的合金,屬于________(填金屬材料合成材料)。

③磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解生成磷酸(H3PO4)和氨氣,并吸收大量的熱,并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

2)利用下圖裝置完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。(白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)

若擠壓左側(cè)滴管1,一段時(shí)間后,加熱燃燒管至240℃以上。

①雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

②燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒,其原因是_________________。若擠壓右側(cè)滴管2,一段時(shí)間后,微熱燃燒管至80℃。

③雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

④得出可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的結(jié)論,對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象是__________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小習(xí)在玩密室逃脫的第一關(guān)中,就遇到了一道尋找7位數(shù)字的通關(guān)密碼題目。請(qǐng)你來(lái)幫他解決難題。如圖所示:墻上有一個(gè)這樣的六邊形圖案,編號(hào)分別對(duì)應(yīng)一種物質(zhì),已經(jīng)在圖上給出。通過(guò)尋找,小習(xí)找到的線索Ⅰ:在六邊形中的8種物質(zhì),如果相鄰的兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),它們對(duì)應(yīng)的編號(hào)才能依次構(gòu)成相鄰的密碼數(shù)字。MgH2SO4與發(fā)生反應(yīng),不能與NaOHNa2CO3反應(yīng),所以密碼順序?yàn)椋孩佗邸?/span>

(1)請(qǐng)利用編號(hào)①﹣⑧位置上的物質(zhì),按照規(guī)則把缺失的通關(guān)密碼依次補(bǔ)全:

___

___

___

___

線索Ⅱ:(2)寫(xiě)出①和⑧兩種物質(zhì)參加的兩個(gè)化學(xué)方程式:___;___。

線索Ⅲ:(3)選擇一組物質(zhì),寫(xiě)出純堿制燒堿的化學(xué)方程式:___;寫(xiě)一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:___; (寫(xiě)一個(gè)即可) 祝賀你完成以上任務(wù),獲得開(kāi)啟第一間密室的鑰匙。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】-3形象地表示體系III中分子種類及其數(shù)目,其中、、分別表示甲、乙、丙、丁四種不同的分子。有關(guān)III的變化過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是

A.該過(guò)程發(fā)生了化合反應(yīng)

B.丁在該變化中一定作催化劑

C.該變化可以表示氮?dú)馀c氫氣生成氨氣(NH3)的反應(yīng)

D.該變化中發(fā)生反應(yīng)的甲、乙、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是3:1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為家庭制氧機(jī)內(nèi)桶構(gòu)造示意圖,桶上設(shè)有制氧劑投藥口和出氣口.已知:

i.制氧劑的主要成分是過(guò)碳酸鈉和催化劑

ii.本產(chǎn)品用于人體保健吸氧,產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化.

1)制氧時(shí),從投藥口中投入藥品后,立即將其關(guān)閉.

①過(guò)碳酸鈉加入水中后,分解產(chǎn)生過(guò)氧化氫;過(guò)氧化氫再在催化劑的作用下產(chǎn)生氧氣.過(guò)氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

②氧氣的出口為_____(填“a”“b”).

2)若在裝置的Ⅰ、Ⅱ中放入其它試劑,可進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn).

①檢驗(yàn)碳酸鹽:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,從ab處加入試劑后,需將產(chǎn)生氣體的一側(cè)(ab)密閉.其中,Ⅰ中盛放的試劑是_____

②研究金屬性質(zhì):I中加入鐵屑和過(guò)量稀鹽酸,II中只加入鋅粒,關(guān)閉a口.一段時(shí)間后,II中可以觀察到的現(xiàn)象有_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小楊同學(xué)取50.0g樣品置于燒杯中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算:

(1)NaOH的化學(xué)式量為_________。

(2)硫酸銅剛好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的質(zhì)量為_____g(保留一位小數(shù))。

(3)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是 ( )

A. 分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸

B. 向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

C. 一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

D. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】KNO3NaNO3的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. KNO3的溶解度大于NaNO3的溶解度

B. t1時(shí),在50g水里加入5gKNO3充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:6

C. 從硝酸鉀溶液中獲得硝酸鉀晶體時(shí),必須采用蒸發(fā)溶劑的方法

D. 分別將t1時(shí)KNO3NaNO3飽和溶液加熱至t2時(shí),KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于NaNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中碳循環(huán)為人類生產(chǎn),生活提供了豐富的物質(zhì)。

1)下列各環(huán)節(jié)中,其產(chǎn)物可能導(dǎo)致大面積酸雨或霧霾的是________

A 微生物分解 B 呼吸作用 C 光合作用 D 廠房,汽車等排放廢氣

2)生物質(zhì)能是自然界中有生命的植物提供的能量,屬于可再生能源,如古人做飯用的薪柴,則下列能源中屬于生物質(zhì)能的是_______

A 太陽(yáng)能熱水器使水溫升高 B 煤炭作為燃料驅(qū)動(dòng)機(jī)車

C 綠色植物為黃牛提供食物 D 微生物分解植物產(chǎn)生沼氣

3)環(huán)己烷和正辛烷為汽油的組成部分,等質(zhì)量的環(huán)己烷(C6H12)和正辛烷(C8H18)完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量_______(填環(huán)己烷或正辛烷)多。

4)利用二氧化碳和氨(NH3)在高溫、高壓下反應(yīng)是綠色化學(xué)的典型代表,其生成物為尿素(CONH22)和水,試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

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