將鐵片放入下列溶液中,過一會(huì)兒后取出稱量,其質(zhì)量增加的是(  )
A、稀硫酸B、稀鹽酸
C、硫酸銅溶液D、硫酸亞鐵溶液
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析,金屬與酸反應(yīng)金屬溶于酸而使溶液質(zhì)量增加,金屬與鹽溶液反應(yīng)溶液質(zhì)量的變化取決于參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量和反應(yīng)后置換出的金屬的質(zhì)量,若參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量大于生成的金屬的質(zhì)量,則溶液質(zhì)量增加.
解答:解:A、鐵與硫酸反應(yīng),鐵溶于硫酸而使溶液質(zhì)量增加,鐵片質(zhì)量減少,故A錯(cuò)誤;
B、鐵與稀鹽酸反應(yīng),鐵溶于鹽酸而使溶液質(zhì)量增加,鐵片質(zhì)量減少,故B錯(cuò)誤;
C、鐵與硫酸銅反應(yīng)生產(chǎn)硫酸亞鐵和銅,
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
56              64
參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量小于生成的銅的質(zhì)量,所以鐵片質(zhì)量增加,故C正確;
D、鐵與硫酸亞鐵不反應(yīng),鐵片質(zhì)量不變,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查金屬鐵的化學(xué)性質(zhì),探究與鐵反應(yīng)后金屬質(zhì)量增減的問題,可以依據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,根據(jù)與鐵反應(yīng)前后溶質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的大小來確定溶液質(zhì)量的增減,并分析金屬質(zhì)量的增減.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)下列物質(zhì)的用途中,利用了石墨能導(dǎo)電的是
 
(填序號(hào),下同);利用了金剛石硬度大的是
 


(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的主要原因是
 

(3)炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因?yàn)榛钚蕴?br />有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有
 
能力,所以,炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣,又可以美化居住環(huán)境.
(4)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,請(qǐng)將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:3CO2+4Na  一定條件下  C(金剛石)+2X,X的化學(xué)式為
 

(5)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素[CO(NH22],同時(shí)生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)低碳經(jīng)濟(jì)以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ),其實(shí)質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu).下列說法中,正確的是
 

A.火力發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉來使用
B.將校園里的垃圾送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電
C.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約能源x.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小敏對(duì)暗紫黑色固體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;C
 
;G
 
;E
 

(2)寫出A分解的化學(xué)方程式
 
;
寫出生成黑色固體的化學(xué)方程式
 

(3)在固體C和無色溶液G的反應(yīng)中,固體C的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某硝酸銨樣品,經(jīng)分析其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,則樣品中可能含的雜質(zhì)是( 。
A、NH4HCO3
B、(NH42SO4
C、NH4Cl
D、CO(NH22

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鐵或鋁的做法或說法錯(cuò)誤的是(  )
A、鋁的抗腐蝕性能比鐵強(qiáng),生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋
B、鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C、在鐵表面刷油漆可防止鐵銹蝕
D、用鐵桶配制波爾多液(用硫酸銅、熟石灰、水配制而成)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( 。
A、生活中用銅絲做導(dǎo)線
B、生活中用糧食釀酒
C、生活中常以天然氣做燃料
D、化工生產(chǎn)以煤為原料制取甲醇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是表中的一格,其中A表示
 
;B表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時(shí),向一盛有40克氯化鈉的燒杯中加入100克水,充分?jǐn)嚢韬箪o置,燒杯底部仍有未溶解的氯化鈉固體.過濾得到4 克固體和澄清溶液.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于36克
B、20℃時(shí),氯化鈉在水中的溶解度為36克
C、該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于36%
D、加水后該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)NH4+中共有質(zhì)子數(shù)
 
個(gè),共有電子數(shù)
 
個(gè),共有
 
個(gè)原子核.

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