18.推斷題:如圖所示,A、B物質(zhì)是含有兩種相同元素的液體,G是黑色粉末的氧化物,E為生活中常見的銀白色金屬.圖中部分反應(yīng)物和生成物均已省略.依題意回答下列問題:

(1)物質(zhì)G的名稱是氧化銅,物質(zhì)F的物質(zhì)類別是單質(zhì).
(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).
(3)E→F的反應(yīng)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變成淺綠色化學(xué)方程式為.

分析 根據(jù)A、B物質(zhì)是含有兩種相同元素的液體,且B能夠電解,因此B是水,A是過氧化氫,C是氧氣,則D是氫氣;E為生活中常見的銀白色金屬,能夠和氫氣相互轉(zhuǎn)化,說明E是排在氫前的鐵;鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生F,F(xiàn)和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生G,G是黑色粉末的氧化物,因此F是銅,G是氧化銅,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題.

解答 解:A、B物質(zhì)是含有兩種相同元素的液體,且B能夠電解,因此B是水,A是過氧化氫,C是氧氣,則D是氫氣;E為生活中常見的銀白色金屬,能夠和氫氣相互轉(zhuǎn)化,說明E是排在氫前的鐵;鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生F,F(xiàn)和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生G,G是黑色粉末的氧化物,因此F是銅,G是氧化銅,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)G是氧化銅,F(xiàn)是銅,屬于單質(zhì);故填:氧化銅;單質(zhì);
(2)E→D可以是鐵和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣,是單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物,屬于置換反應(yīng);故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);置換反應(yīng);
(3)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,所以反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:鐵表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變成淺綠色;反應(yīng)的方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
故填:鐵表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色變成淺綠色;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成物是黑色固體的是( 。
A.木炭B.鎂條C.鐵絲D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;BCO;CCO2
(2)寫出C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾獎(jiǎng),青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥.關(guān)于青蒿素的說法正確的是( 。
A.既屬于化合物又屬于氧化物
B.一個(gè)青蒿素分子含有11個(gè)氫分子
C.14.1g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為9g
D.C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.青海省貴德縣附近有豐富的溫泉資源,是人們遼陽的好去處.
(1)溫泉水中含有豐富的鈣鎂鋅硫等成分,這里的“鈣鎂鋅”指的是C(填序號(hào))
A.分子  B.原子   C.元素   D.單質(zhì)
(2)鑒別溫泉水是硬水還是軟水的方法是取樣,加入肥皂水,攪拌后觀察現(xiàn)象;
(3)地表水滲透為地下水是溫泉成因之一,滲透過程中經(jīng)過砂巖、礫石等對地表水起過濾作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法,現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是 (寫化學(xué)方程式)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤,請指出試管口未略向下傾斜、導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長,改正后,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為A(填寫裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是C或E.
(4)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起催化作用,化學(xué)反應(yīng)原理是(寫化學(xué)方程式)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;B裝置中長頸漏斗伸入液面以下的目的是防止氣體從長頸漏斗逸出,收集二氧化碳的裝置是E.
(6)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的大,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明滿了.
(7)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體供熱來制取氮?dú),常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水,制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的是A和D(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是(  )
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無色有刺激性氣味的氣體
C.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊試液.溶液變成藍(lán)色
D.向澄清石灰水中通入二氧化碳,出現(xiàn)白色渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中E是最常見的溶劑,F(xiàn)是食鹽的主要成分.
(1)A、B為單質(zhì),且A為最輕的氣體,寫出A、B的化學(xué)式:
AH2;BO2
(2)若C和D發(fā)生中和反應(yīng)生成E和F,其化學(xué)方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),也是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料的是( 。
A.糖類B.油脂C.蛋白質(zhì)D.維生素

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