如圖甲乙分別為硫和鐵在氧氣中燃燒的示意圖,兩瓶底都有少量的水,回答下列問題,
(1)分別寫出這兩個反應(yīng)的符號表達式,
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
   乙
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(2)兩瓶中水的作用分別是:
吸收生成的有毒氣體,防止污染空氣
吸收生成的有毒氣體,防止污染空氣
防止生成的熱熔融物濺落瓶底
防止生成的熱熔融物濺落瓶底
引起集氣瓶炸裂
引起集氣瓶炸裂
分析:(1)根據(jù)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫以及鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵進行解答;(2)根據(jù)集氣瓶底部不放水造成的后果考慮.
解答:解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的符號表達式S+O2
 點燃 
.
 
SO2;
鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的符號表達式3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;
(2)由于二氧化硫有毒屬于空氣污染物,所以用水來吸收二氧化硫,防止污染空氣;鐵絲燃燒的生成物溫度很高如果直接掉到集氣瓶底部容易炸裂瓶底,所以放水是為了防止生成的熱熔融物濺落瓶底,引起集氣瓶炸裂;.  
故答案為:(1)S+O2
 點燃 
.
 
SO2;3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
(2)吸收生成的有毒氣體,防止污染空氣;防止生成的熱熔融物濺落瓶底,引起集氣瓶炸裂.
點評:通過回答本題知道了鐵絲燃燒、硫燃燒的注意事項,硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,防止由于錯誤操作造成集氣瓶炸裂和空氣污染等現(xiàn)象.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?西城區(qū)二模)金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)如圖是家用的臺燈.圖中標示的物質(zhì)中,屬于金屬材料的有
①②④
①②④
(填序號),其中銅制插頭利用金屬銅的
導電
導電
性.
(2)為防止鐵螺絲釘生銹,常在其表面鍍一層鉻.鍍鉻能防銹的原因是
隔絕了潮濕的空氣
隔絕了潮濕的空氣


(3)硫鐵礦【主要成分是二硫化亞鐵(FeS2)】是一種重要的化工原料,常用來制備鐵、硫酸和氯化鐵,其工業(yè)流程示意圖如下.

【資料】Fe+2FeCl3=3FeCl2
①Ⅱ中反應(yīng)的化學方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
.Ⅲ中反應(yīng)的化學方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

②結(jié)合上述流程,下列說法不正確的是
bcd
bcd
(填序號).
a.反應(yīng)Ⅰ的化學方程式為:4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2
b.上述流程所涉及的物質(zhì)中,硫元素的化合價有-2.+4.+6
c.若向溶液乙和丙的稀溶液中分別加入足量的甲,會觀察到完全相同的現(xiàn)象
d.假設(shè)轉(zhuǎn)化過程中無損失,150t含F(xiàn)eS280%的硫鐵礦最多可以制得98t硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)A.某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水.當?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,對該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞.
(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因:
 
;
(2)舉一例說明酸雨對環(huán)境造成的危害:
 
;
(3)二氧化硫是大氣污染物,溶于水所得溶液的pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”);二氧化硫氣體可用氫氧化鈉溶液來吸收,請寫出該反應(yīng)的化學方程式:
 
;
(4)該鎮(zhèn)某中學環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認為其中不妥的是
 

A.將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)
B.建議環(huán)保部門下令整改
C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放
D.工廠和居民改用較清潔的燃料
(5)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理原理的化學方程式是
 
;
(6)濃硫酸弄到手上后應(yīng)立即用水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉.若是稀硫酸弄到手上,
 
(填“需要”或“不需要”)這樣做,理由是
 

B.據(jù)報道,從2005年1月1日起,貴州省各地環(huán)保部門將對實驗室類污染實施嚴格的環(huán)境監(jiān)管.由于學;瘜W實驗室要排放成分復雜的污染物,所以也被列為環(huán)境監(jiān)管范圍.某;瘜W興趣小組的同學在甲實驗室中進行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應(yīng)的實驗后,為了解該實驗產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響,接著設(shè)計了如下實驗裝置進行實驗(圖中多孔球泡的作用是:增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進行).請回答下列問題:
(1)實驗在沒有受污染的乙實驗室中進行,取出適量甲實驗室中空氣樣品的方法是
 

(2)將取得的空氣樣品按如圖所示的裝置進行實驗測定:裝置A的作用是
 
,其中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
;裝置B中的現(xiàn)象是
 
;裝置C的作用是
 

(3)若通入空氣樣品100mL,實驗結(jié)束后,量筒中液體的體積為99mL(導管內(nèi)液體忽略不計),說明裝置
 
中吸收了1mL氣體.若這些氣體大量排放到空氣中,因產(chǎn)生
 
,會對環(huán)境造成不利影響;
(4)請寫出你在做化學實驗時,減少實驗對環(huán)境污染的一種做法:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如圖甲乙分別為硫和鐵在氧氣中燃燒的示意圖,兩瓶底都有少量的水,回答下列問題,
(1)分別寫出這兩個反應(yīng)的符號表達式,
甲________  乙________________.
(2)兩瓶中水的作用分別是:
甲________乙________________.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年四川省樂山市馬邊一中九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲乙分別為硫和鐵在氧氣中燃燒的示意圖,兩瓶底都有少量的水,回答下列問題,
(1)分別寫出這兩個反應(yīng)的符號表達式,
甲______ SO2

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