13.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.甲中混有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純
B.t1℃時,60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液
C.t2℃時,甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲>丙
D.t3℃時,將甲、丙的飽和溶液降溫,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,丙不變

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而丙的溶解度隨溫度的升高而減少;甲中混有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純正確;t1℃時,設60g水中溶解甲的質(zhì)量為x,$\frac{x}{60g}=\frac{30g}{100g}$,x=18g,因此60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液;t2℃時,甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲>丙錯誤,也可能甲等于或小于乙;t3℃時,將甲、丙的飽和溶液降溫,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,丙不變正確.

解答 解:A、甲中混有少量雜質(zhì)乙,可采用降溫結(jié)晶的方法進行提純正確,因為甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大,正確但不符合題意,故選項錯誤;
B、t1℃時,設60g水中溶解甲的質(zhì)量為x,$\frac{x}{60g}=\frac{30g}{100g}$,x=18g,因此60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C、t2℃時,甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲>丙錯誤,也可能甲等于或小于乙,錯誤符合題意,故選項正確;
D、t3℃時,將甲、丙的飽和溶液降溫,甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,丙不變正確,因為甲固體物質(zhì)的溶解度,是隨溫度升高而增大,而丙的溶解度隨溫度的升高而減少,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選C

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學實驗基本操作錯誤的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
加熱液體
C.
點燃酒精燈
D.
蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是( 。
A.用點燃的方法鑒別棉布和羊毛
B.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
C.用BaCl2溶液鑒別碳酸鈉和硫酸鈉溶液
D.用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(甲、乙、丙均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.t1℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.t2℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配成飽和溶液,所加水的質(zhì)量:甲>乙>丙
C.固體甲中含有少量雜質(zhì)乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.t2℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系為:乙>甲>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.打造“成渝第二城”,共創(chuàng)美好生態(tài)南充.下列做法有利于環(huán)境保護的是( 。
A.焚燒落葉,減少垃圾的運輸量
B.使用一些新型的.可降解的塑料,減少“白色污染”
C.加高煙囪,減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的污染
D.大量使用農(nóng)藥和化肥,增加農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑.小李在實驗室以石灰石(雜質(zhì)不反應也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉.

(1)操作②的名稱是蒸發(fā).
(2)該流程中有兩個反應,產(chǎn)物中均出現(xiàn)碳酸鈣,這兩個反應的化學方程式分別為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)為驗證加入Na2CO3溶液后,溶液M中的溶質(zhì)是否反應完全,可取上層清液加入A(填序號)進行檢驗.
A.碳酸鈉溶液   B.鐵粉   C.無色酚酞.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.對下面幾種物質(zhì)的分類,正確的是( 。
①CH4  ②P2O5 ③MgO  ④BaCl2  ⑤HNO3 ⑥NH4HCO3
A.②③⑤屬于氧化物B.⑤⑥屬于酸C.④⑥屬于鹽D.①⑥屬于有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學常用的思維方式.下列是對宏觀事實的微觀解釋,不正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈-在氧氣中硫接觸到氧分子的機率大
B.夏季在校園里聞到陣陣花香-分子在不斷地運動
C.電解水生成氫氣和氧氣-水中含有氫分子和氧分子
D.中和反應都有水生成-H+和OH-結(jié)合成水分子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗操作中,正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
稱量固體
C.
檢查氣密性
D.
加熱液體

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