【題目】碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的一種鹽，在生活中用途廣泛。小明和小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與他的探究活動(dòng)。

（探究實(shí)驗(yàn)1）碳酸氫鈉溶液的酸堿性

（實(shí)驗(yàn)方案）取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩。

現(xiàn)象：溶液變成淺紅色。小紅則用玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該溶液的pH_____（填“＜”“＞”“＝”）7。

（探究實(shí)驗(yàn)2）與酸的反應(yīng)

（實(shí)驗(yàn)方案）取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸；現(xiàn)象_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（探究實(shí)驗(yàn)3）碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

（實(shí)驗(yàn)方案）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，充分加熱后，試管中留下白色固體。

結(jié)論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成。

請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）

實(shí)驗(yàn)步驟_____。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】＞ 固體溶解，產(chǎn)生氣泡 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 取適量白色固體于試管中，加入足量水溶解，滴加氫氧化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

【解析】

顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色，pH大于7；

碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。

【1實(shí)驗(yàn)方案】

取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩，溶液變成淺紅色，說(shuō)明溶液顯堿性；小紅則用玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該溶液的pH＞7，說(shuō)明溶液顯堿性。

故答案：＞。

【2實(shí)驗(yàn)方案】

取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，固體溶解，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)樘妓釟溻c和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。

故答案：固體溶解，產(chǎn)生氣泡；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。

證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH的實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟：取適量白色固體于試管中，加入足量水溶解，滴加氫氧化鈣溶液；

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀；

產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

故答案：取適量白色固體于試管中，加入足量水溶解，滴加氫氧化鈣溶液；產(chǎn)生白色沉淀；。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽中除含有NaCl、泥沙外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)除去粗鹽中的雜質(zhì)

（1）試劑a包括：①過(guò)量的氫氧化鈉溶液：②過(guò)量的氯化鋇溶液；③過(guò)量的碳酸鈉溶液。加入三種溶液的順序是_____（填序號(hào)）。

（2）過(guò)濾后所得的沉淀中，除了泥沙外，還有_____（填化學(xué)式）

（3）過(guò)濾后，加入鹽酸的目的是什么？_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是諾氟沙星膠囊的說(shuō)明書(shū)，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾 氟沙星膠囊400mg，一段時(shí)間后病情有了好轉(zhuǎn)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為_____．

（2）諾氟沙星分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）．

（3）從組成上可知諾氟沙星屬于_____（填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）；患者一個(gè)療程共服用了_____粒諾氟沙星．?dāng)z入了_____mg氟元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某腐蝕印刷電路板的廢液經(jīng)處理后只含有CuCl2和FeCl2兩種溶質(zhì)，為了分析處理后廢液的組成，取200g該廢液加入40g廢鐵屑（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾經(jīng)處理得到16g銅，往濾液中加入足量的硝酸銀溶液，經(jīng)過(guò)濾、干燥、稱(chēng)量，最終得到114.8gAgCl固體�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）往廢液中加入廢鐵屑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，

（2）往濾液中加入硝酸銀溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（精確到1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息

（1）硫元素和氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似，主要與硫原子和氧原子的_____有關(guān)。

（2）氧原子容易_____（填“得到”或“失去”）電子，形成微粒的符號(hào)是_____。

（3）寫(xiě)出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式_____。

（4）氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水制堿（即純堿碳酸鈉）是我國(guó)主要的制堿方法，下圖是某工廠利用海水制堿的簡(jiǎn)單流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出該流程中涉及的一種氧化物的名稱(chēng)_________

（2）操作Ⅲ的名稱(chēng)是________，其中玻璃棒的作用是_________

（3）操作Ⅳ還會(huì)生成水和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，屬于_________（填基本反應(yīng)類(lèi)型）

（4）該工藝流程對(duì)于環(huán)境帶來(lái)的積極意義是_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_______，②_______。

（2）利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是_______，驗(yàn)滿方法是_______________。

（3）利用上圖中B、F裝置的組合制取氧氣，當(dāng)B中不再冒氣泡時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶中還有少量水，在不添加藥品的情況下采取_______________方法使集氣瓶?jī)?nèi)收集滿氧氣。

（4）實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳（選填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)為_______。

①為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_______（選填字母）。

A a→b→d→c B b→a→c→d C d→c→a→b D c→d→b→a

②常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)中醫(yī)上常用“拔火罐”來(lái)驅(qū)寒治療病痛。“拔火罐”時(shí)將蘸有酒精的棉球點(diǎn)燃后放入火罐中，片刻后取出棉球并迅速將罐倒扣在病患處，罐就牢牢地吸在皮膚上，這是由于罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng)_____（選填“大于”“小于”或“等于”外界大氣壓，酒精屬于_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源。酒精（C2H5OH）燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究中和反應(yīng)，取一定量氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中加入一定量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。為驗(yàn)證中和反應(yīng)確實(shí)能夠發(fā)生，他們將燒杯中溶液分成三份，甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。觀察到甲中為紅色，乙中無(wú)明顯現(xiàn)象，丙中有白色沉淀生成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中能證明氫氧化鈉與硫酸確實(shí)發(fā)生反應(yīng)的是___。

(2)經(jīng)分析，燒杯中的反應(yīng)發(fā)生后，溶液中溶質(zhì)成分為___。

(3)實(shí)驗(yàn)后，甲、乙、丙同學(xué)將三支試管中的廢液全部倒入同一潔凈燒杯中，靜止一段時(shí)間后，過(guò)濾。向?yàn)V渣中加入過(guò)量稀硝酸，沉淀部分溶解，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是___。

(4)同學(xué)們又對(duì)濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。濾液中溶質(zhì)成分除酚酞外，一定還含有的溶質(zhì)是___，可能含有的溶質(zhì)有以下四種情況：

猜想一：只有硫酸鈉

猜想二：____

猜想三：___

猜想四：只有氯化鋇。

為了驗(yàn)證以上猜想哪一種正確，同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究，最終得出正確結(jié)論。請(qǐng)完成以下探究。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，先滴加足量__再滴加氯化鋇溶液。

溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，___

有白色沉淀生成

猜想一正確

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