【題目】科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題.

1)如圖所示實驗可觀察到鐵樹上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>__色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是__(填字母).

A 氨分子是不斷運動的

B 氨分子有一定質(zhì)量

C 濃氨水具有揮發(fā)性

2)如圖所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被入瓶中,該實驗中涉及的化學方程式為__

3)如圖所示實驗,當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的最低溫度;③__

4)如圖所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)?/span>__色.

【答案】 B Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O 可燃物與氧氣接觸

【解析】

1)氨水具有揮發(fā)性,是因為氨分子在不斷的運動,氨水具有堿性,能使酚酞試液變紅,故填:紅,B

2)二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水,氣體被消耗,導致瓶內(nèi)的壓強變小,從而雞蛋被吸入瓶中,故填:CaOH2+CO2═CaCO3↓+H2O

3)當通過導管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,說明燃燒還需要可燃物與氧氣接觸,故填:可燃物與氧氣接觸;

4)二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅,故填:紅。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,如圖為該反應的微觀示意圖。下列說法正確的是

A. 反應前后,碳和氮的化合價發(fā)生了改變

B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1∶1

C. 反應前后,元素的種類沒有改變,原子的個數(shù)發(fā)生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學性質(zhì)相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】深圳是一座美麗的濱海城市,海洋資源非常豐富。如圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有關說法不正確的是( )

A.鈉是一種金屬元素

B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g

C.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

D.氯元素的原子序數(shù)為17

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛有一定質(zhì)量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與鋅粒質(zhì)量的關系如圖所示;充分反應后,稱得燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為109.8g。請根據(jù)關系圖分析并計算:

(1)稀硫酸反應完時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 g,消耗鋅粒質(zhì)量為 g。

(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸、堿和鹽是初中化學學習和研究的重要內(nèi)容。

1)熟石灰在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途,下列不屬于熟石灰的用途的是____________(填字母)。

A改良酸性土壤

B工廠處理含有硫酸的廢水

C農(nóng)業(yè)上配制波爾多液

D用作干燥劑

2)酸能與活潑金屬發(fā)生反應。若將含有鐵粉5.6 g、銅粉3.2 g的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應,反應停止后,6g固體剩余。則生成氫氣的質(zhì)量為______________g。

3)酸和堿在化學實驗探究中具有重要的應用。草酸分解會得到水蒸氣與另外兩種氣體物質(zhì),某研究小組欲檢驗草酸( H2C2O4 )樣品的分解產(chǎn)物,按下圖所示裝置進行實驗。

①該實驗結(jié)束后為防止E處的溶液倒吸,正確的實驗操作為____________________。

②實驗中觀察到A E中澄清石灰水變渾濁,D中固體由黑色變?yōu)樽霞t色,則說明草酸分解的另外兩種物質(zhì)是____________________;小花認為如果能夠進一步驗證B中仍有氫氧化鈉剩余.則實驗結(jié)論會更加準確。請設計實驗證明B中仍含有氫氧化鈉__________。

③該實驗方案仍然有不足之處,請給出改進的實驗方案:____________________。

4)現(xiàn)有某石灰石樣品16 g,向其中加入104. 4 g的稀鹽酸,恰好完全反應后(雜質(zhì)不溶解也不參加反應) ,稱量得到剩余固液混合物總質(zhì)量為116 g,請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學.請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題:

1)儀器②的名稱是_____

2)用①②③組合可制備CO2,寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學方程式_____

3)收集CO2應選用裝置_____(填

4)利用圖⑥所示裝置(集氣瓶中預先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球_____(填變大變小不變),反應方程式為_____;再加入足量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球_____(填變大、變小不變).

5)用①②③組合可制備的CO2氣體通常含有部分水蒸氣,要得到干燥的CO2,可在收集裝置之前添加一個⑦裝置,CO2應該從_____(填左端右端)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶解是生活中的常見現(xiàn)象.A、B、C三種物質(zhì)的溶解曲線如圖1所示.

1)如果要配置相同濃度的A、C飽和溶液,需要把溫度控制在__℃時.

2t2℃時,把60gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為__(最簡整數(shù)比).

3)當將一定量B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r,下列說法不正確的是__

A 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變小

B 溶劑質(zhì)量可能不變

C 溶液質(zhì)量一定增大

4)圖2是對20℃一定質(zhì)量的B溶液進行恒溫蒸發(fā)的實驗過程.

①蒸發(fā)前原溶液是__(填飽和不飽和)溶液;

n的數(shù)值是__g;甲、乙、丙、丁四個燒杯中,溶液濃度相等的是__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質(zhì)時歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)。(如圖所示,連線表示相互反應)。

(1)圖中A所代表的物質(zhì)類別是_______________。

(2)為了驗證性質(zhì)③,可選用的物質(zhì)是___________(填一種即可)。

(3)鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質(zhì)②,小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢,需要控制不變(相同)的量是_______________(填序號)。

A 兩種金屬的大小

B 鹽酸的質(zhì)量分數(shù)

C 反應容器的大小

D 溫度

(4)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會____________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】往稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制下圖所示的曲線,下列說法正確的是

A.ab段有沉淀產(chǎn)生

B.bd兩點的溶質(zhì)種類均為三種

C.bc,溶液中水的質(zhì)量不變

D.c點存在的微粒為氯離子、鈉離子、水分子

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