右圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。
(1) ℃時(shí),Y、Z的溶解度相同;
(2)若X、Y、Z三種物質(zhì)中,有一種是氣態(tài)物質(zhì),則該物質(zhì)是 。
(3)20℃時(shí),N點(diǎn)處物質(zhì)X的溶液呈 (填飽和或不飽和)狀態(tài),要使該溶液從N狀態(tài)變?yōu)镸狀態(tài),應(yīng)采取的措施是 。
A.降溫 | B.增加同種物質(zhì) | C.恒溫蒸發(fā) | D.增加溶劑 |
10 Z 不飽和 B C
解析
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.降溫 | B.增加同種物質(zhì) | C.恒溫蒸發(fā) | D.增加溶劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),判斷下列說(shuō)法是否正確,錯(cuò)誤的請(qǐng)說(shuō)明理由。
①Y的溶解度隨溫度升高而增大;
②t1℃時(shí),X與Y的溶解度相等;
③Z中含有少量X時(shí),可用冷卻Z的熱飽和溶液
的方法提純Z;
④t3℃時(shí),X、Y兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等;
⑤t2℃時(shí),X、Y、Z三種物質(zhì)各10g,完全溶解三種溶質(zhì)Y需要水最多。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
⑴(3分)用化學(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)硫原子 ;
②氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ;
③2個(gè)碳酸根離子 。
⑵(3分)右圖是X、Y、Z三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)
①物質(zhì)Z的溶解度隨溫度的升高而 。
A.升高 B.降低 C.不改變
②在 的溫度范圍里,物質(zhì)X的溶解度大于物質(zhì)Z的溶解度。
③將X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液,由t1℃升溫到t2℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是 (選填“X”、“Y”、“Z”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是X、Y、Z三種固體的溶解度曲線(xiàn),下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A.Z的溶解度隨溫度的升高而降低
B.t1℃時(shí),Y的溶解度大于Z的溶解度
C.t3℃時(shí),X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.t2℃時(shí),X的溶解度和Y的溶解度相等
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