小明到外婆家,見(jiàn)外公購(gòu)買(mǎi)了一袋碳銨(化學(xué)式是NH4HCO3)化肥,印在包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示.對(duì)此,他有許多題要探究:
(1)NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)NH4HCO3中各元素的質(zhì)量比是
 

(3)50kg NH4HCO3中含N元素的質(zhì)量是
 

(4)此袋化肥中NH4HCO3的含量不小于
 
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(4)由標(biāo)簽可知含氮量為≥16%,化肥質(zhì)量為50Kg,據(jù)此可計(jì)算出含氮元素的質(zhì)量,進(jìn)而由50kg NH4HCO3中含N元素的質(zhì)量是8.9kg,可計(jì)算出此袋化肥中NH4HCO3的含量.
解答:解:(1)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為:14+1×4+1+12+16×3=79.
(2)碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為14:(1×5):12:(16×3)=14:5:12:48.
(3)50kg NH4HCO3中含N元素的質(zhì)量是50kg×
14
79
×
100%≈8.9kg.
(4)由標(biāo)簽可知含氮量為≥16%,化肥質(zhì)量為50Kg,則該袋化肥含氮元素的質(zhì)量最少為50kg×16%=8kg;此袋化肥中NH4HCO3的含量為
8kg
8.9kg
×100%
≈89.9%.
故答案為:(1)79;(2)14:5:12:48;(3)8.9kg;(4)89.9%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

尿素是一種常用氮肥,其化學(xué)式為CO(NH22
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)尿素中C、H、N、O元素的質(zhì)量比是
 

(3)施用15kg尿素,等于施用了
 
氮元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)中所學(xué)的,其中A為單質(zhì),B是引起溫室效應(yīng)的氣體;F的溶液能使酚酞溶液變紅色;D不溶于水.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示;部分反應(yīng)物或生成物已略去.
(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式:
 
;E的俗名為
 
,它可作
 
劑.
(2)寫(xiě)出反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式:
 

(3)寫(xiě)出F→D的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某學(xué)生用截?cái)嘁话氲拇笏芰掀考板冦t別針等材料自制的電解水的裝置.根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)其所用電源為
 
電,由圖可知A端為
 
極.
(2)與A端相連接的試管中得到的氣體是
 
,可用
 
來(lái)檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列符號(hào)表示的意義:
H
 
 
;2CO2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在燒瓶里收集滿(mǎn)CO2氣體,燒瓶用帶導(dǎo)氣管(導(dǎo)管一端事先已綁好一個(gè)氣球)的膠塞塞緊.當(dāng)拔開(kāi)膠塞迅速倒入濃Ca(OH)2溶液后,立即塞緊振蕩,可以看到氣球
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

t℃時(shí),把一定量的二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中,使二氧化碳恰好與氫氧化鈉完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為88.8g,若把溶液蒸干可得到21.2g碳酸鈉.求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近段時(shí)間,霧霾籠罩山城.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.
(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
 
(填序號(hào)).
A.二氧化碳      B.一氧化碳        C.二氧化硫       D.可吸入顆粒物
(2)下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是
 

A.將校園的垃圾堆積起來(lái),就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購(gòu)買(mǎi)和使用私家車(chē)
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.節(jié)日里燃放鞭炮
(3)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專(zhuān)用口罩的網(wǎng)上銷(xiāo)售,醫(yī)生指導(dǎo)晨練愛(ài)好者霧霾天最好待在家里,若要外出必須戴好口罩.常用的三種口罩過(guò)濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無(wú)紡布口罩在10微米左右;③N95專(zhuān)業(yè)口罩在0.1微米左右.應(yīng)選擇的口罩是
 
(填序號(hào)).
(4)請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的能減少PM2.5的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)H2O中H、O元素的質(zhì)量比=
 

(2)H2SO4中H、S、O元素的質(zhì)量比=
 

(3)NH4NO3中N、H、O元素的質(zhì)量比=
 

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