在廚房里,體積相同,且無污染的飽和食鹽水、蒸餾水各一杯.區(qū)別它們的方法很多,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出三種你認(rèn)為合理可行的方法來區(qū)別它們.
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,飽和溶液和不飽和溶液
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:在鑒別兩種物質(zhì)時(shí),可以根據(jù)兩種物質(zhì)的不同性質(zhì)來進(jìn)行鑒別,選擇的物質(zhì)要出現(xiàn)的不同現(xiàn)象才能鑒別.
解答:解:蒸餾水和食鹽都是兩種無色的液體,所以不能通過顏色來鑒別,只能根據(jù)兩種物質(zhì)的不同性質(zhì)來鑒別,如蒸餾水是純凈物,食鹽水是氯化鈉的水溶液.所以我們可以用蒸發(fā)溶劑方法,若有晶體析出的是食鹽水,沒有的是蒸餾水;
我們還可以根據(jù)食鹽水有咸味,所以可以品嘗,有咸味的是飽和食鹽水,沒有咸味的是蒸餾水;
飽和食鹽水中含有氯化鈉的氯化鈉達(dá)到了最大限度,所以可以向溶液中加食鹽,能繼續(xù)溶解的是蒸餾水,不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水.
故答案為:蒸發(fā)水分,有晶體析出的是食鹽水,沒有的是蒸餾水;
品嘗,有咸味的是飽和食鹽水,沒有咸味的是蒸餾水;
加食鹽,能繼續(xù)溶解的是蒸餾水,不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為探究酸堿中和反應(yīng)過程中酸堿性變化情況,向50g7.3%的稀鹽酸中滴加1mL石蕊試液,然后逐漸滴加10%的氫氧化鈉溶液,得出現(xiàn)象如下:
 加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g 25 30 35 40 45 50
 溶液顏色 紅紅 紅 紫 藍(lán) 藍(lán) 
(1)①當(dāng)?shù)渭?0g氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中稀鹽酸有剩余,溶液顯
 
性(選填“酸““堿““中“下同),pH
 
7(選填“<““=““>“下同). 
②當(dāng)?shù)渭?0g氫氧化鈉溶液時(shí),恰好完全反應(yīng),溶液顯
 
性,pH
 
7. 
③當(dāng)?shù)渭?5g氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中氫氧化鈉有剩余,溶液顯
 
性,pH
 
7. 
(2)試根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:滴加40g氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列固體分別放入水中,所形成的分散系溫度明顯降低的是( 。
A、硝酸銨B、生石灰
C、氫氧化鈉D、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵.下列做法不符合“低碳”要求的是( 。
A、紙張雙面使用
B、冬天將空調(diào)溫度調(diào)得很高
C、循環(huán)使用生活用水
D、減少使用一次性筷子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能夠發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是( 。
A、紅磷B、硫磺
C、氫氣D、一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的四種尾氣吸收裝置中,不適合吸收極易溶于水的氣體,且易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象(溶液進(jìn)入氣體發(fā)生裝置中)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
;收集氧氣可選用的裝置是
 
(填裝置編號(hào),下同)
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:
 
.選用的發(fā)生裝置是
 
,如圖E所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是(  )
A、
熄滅酒精燈
B、
稱取氯化鈉固體
C、
讀取液體體積
D、
溶解氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的A~G表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B是單質(zhì),其他均是氧化物;C為紅色粉末,B、E為黑色粉末且E中元素質(zhì)量比為4:1;F是最常用的溶劑.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)寫出E的化學(xué)式
 
;C與D的反應(yīng)在工業(yè)上用于
 

(2)寫出D→G反應(yīng)的化學(xué)方程式(必須為化合反應(yīng))
 

(3)寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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