有下列四種物質(zhì)：①氫氧化鈉溶液  ②稀硫酸  ③硝酸銀溶液  ④無水硫酸銅

根據(jù)題意把正確答案的序號(hào)填入空格內(nèi)：

⑴ 除去CO中混有的少量CO2可以用               。

⑵ 鑒別NaCl溶液和KNO3溶液可以用              。

⑶ 證明H2中含有水蒸氣可以用                    。

⑷ 研究Zn和Cu的金屬活動(dòng)性可以用              。

 

（1）①  （2）③  （3）④   （4）②

 

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答以下生活中的問題：
（1）人體缺
鈣
（填元素名稱）可能會(huì)得佝僂�。壳笆袌�(chǎng)上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等，這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解為
③
（填序號(hào)）：①原子      ②分子    ③元素     ④單質(zhì)．
（2）我們的主食是大米和白面，它們所含的主要成分屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的
糖類
．市售的麥片中含有極微量很細(xì)的還原鐵粉，食用這樣的麥片后，鐵在胃里溶解的原因是
因?yàn)槲敢褐泻宣}酸，而鐵可與之反應(yīng)生成易溶于水的鹽而溶解（注意關(guān)鍵詞）
．
（3）劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你會(huì)建議他使用化肥中的
鉀 （K）
肥．
（4）在廚房中有一種物質(zhì)是發(fā)酵粉的主要成分，在醫(yī)療上還可以用它來治療胃酸過多，該物質(zhì)是
碳酸氫鈉（NaHCO3）
．
（5）有機(jī)高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破，下列四種物質(zhì)不屬于有機(jī)高分子材料的是哪一種
④
（填序號(hào)）①尼龍繩；②家用保鮮膜；③橡皮擦；④鋼材．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

29、酸堿鹽知識(shí)在化學(xué)領(lǐng)域中有著廣泛應(yīng)用．
（1）治療胃酸常使用氫氧化鎂[Mg（OH）2]，用化學(xué)方程式表示氫氧化鎂治療胃酸的原理
Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
．
（2）實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體A．A由下列四種物質(zhì)中的三種混合而成：NaCl、K2SO4、Na2CO3、BaCl2．將A加足量水?dāng)嚢韬螅瑸V去白色不溶物，濾液中的溶質(zhì)僅有NaCl．判斷A的成分有
NaCl、Na2CO3和BaCl2
．
（3）某同學(xué)不小心將氯化鈉與氫氧化鈣固體混在了一起．他設(shè)計(jì)如下流程來提取純凈的固體食鹽：
取少量固體→操作a→加過量的A溶液→操作b→加適量的B溶液→操作c→精制固體食鹽
①操作a名稱是
溶解
；操作C用到的主要儀器有
蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒和鐵架臺(tái)
．
②A物質(zhì)的名稱
碳酸鈉
．
③B物質(zhì)的化學(xué)式
HCl
；用化學(xué)方程式表示B的作用
2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
，
NaOH+HCl=NaCl+H2O
．
④已知20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g．在此溫度下，若將上述實(shí)驗(yàn)中得到的2g純凈固體食鹽溶解在10g水中，所得溶液是
不飽和溶液
（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）某物質(zhì)由氫元素和氧元素組成，其分子中原子個(gè)數(shù)比為1：1，該物質(zhì)發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）根據(jù)常見元素和原子團(tuán)的化合價(jià)，下列四種物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是
 
．
A．氧化鈉 NaO，B．氧化鋁 AlO，C．硫酸鈉 NaSO4，D．氯化鐵 FeCl2
（3）鈉、鉀、鈣三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序是
 
，根據(jù)此結(jié)論并結(jié)合三種金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖，你認(rèn)為影響三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的因素有
 
（填序號(hào)）．
精英家教網(wǎng)
A．中子數(shù)         B．電子層數(shù)       C．第一層電子數(shù)   D．最外層電子數(shù)
（4）根據(jù)反應(yīng)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+X+Y↑（X和Y均為氧化物）推測(cè)，X和Y的化學(xué)式分別為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?蒼梧縣二模）化學(xué)與社會(huì)密切相關(guān)，處處留心皆學(xué)問．
（1）目前市場(chǎng)上有“補(bǔ)血口服液”、“高鈣奶粉”、“加碘食鹽”等，這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解
③
③
（填序號(hào)）：
①原子      ②分子    ③元素     ④單質(zhì)．
（2）市售的麥片中含有極微量很細(xì)的還原鐵粉，食用這樣的麥片后，鐵在胃里溶解的原因是
胃液中含有鹽酸，鐵可與鹽酸反應(yīng)生成易被人體吸收的亞鐵鹽
胃液中含有鹽酸，鐵可與鹽酸反應(yīng)生成易被人體吸收的亞鐵鹽
．
（3）有機(jī)高分子材料的出現(xiàn)是材料史上的一次重大突破，下列四種物質(zhì)不屬于有機(jī)高分子材料的是哪一種
④
④
（填序號(hào)）
①尼龍繩；②家用保鮮膜；③橡皮擦；④鋼材．
（4）一般情況下，兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕環(huán)境中接觸時(shí)，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕．為了保護(hù)輪船的鋼鐵外殼，常在輪船外殼鑲嵌
鋅板
鋅板
（填“銅板”、“鋅板”）．
（5）儲(chǔ)氫合金是一類能大量吸收H2，并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料．此過程發(fā)生了
化學(xué)
化學(xué)
變化（填“物理”、“化學(xué)”），儲(chǔ)氫合金屬
混合物
混合物
（填“純凈物”、“混合物”）．
（6）用墨汁書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色的原因是
碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定，不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定，不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)方程式的書寫是學(xué)習(xí)化學(xué)的根本．
（1）加熱高氯酸銨（NH4ClO4）會(huì)分解生成四種物質(zhì)．一種是氯氣（Cl2）；還有一種是生活中最常見的液體，人們每天都飲用它；另外兩種是空氣中的主要成分，該變化的化學(xué)方程式為：
2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑
2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑
．
（2）物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的．在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中，“”和“”分別表示氫和氧兩種元素的原子．
物  質(zhì) 甲 乙 丙 丁
構(gòu)成該物質(zhì)的粒子
①甲物質(zhì)的一個(gè)分子中含有
4
4
個(gè)原子，其化學(xué)式是
H2O2
H2O2
．
②四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的有
丙、丁
丙、丁
（填物質(zhì)代號(hào)）．
③四種物質(zhì)中，1個(gè)分子內(nèi)不同種元素原子個(gè)數(shù)比為2：1的有
乙
乙
，含有H2分子的有
丁
丁
（填物質(zhì)代號(hào)）．
④發(fā)射“嫦娥一號(hào)”使用是液態(tài)的丙和丁，丙的化學(xué)式為
O2
O2
，用液態(tài)的丁作燃料的優(yōu)點(diǎn)是（寫一點(diǎn)）
放熱多、無污染
放熱多、無污染
；其燃燒的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2H2O
；利用電解乙的方法制取丁的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．

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