【題目】(13分)在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一,某學(xué)習(xí)小組欲測定銅的相對原子質(zhì)量,設(shè)計如下實驗方案:
實驗步驟:①連接好裝置,② ③裝入藥品 ④打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸 ⑤一段時間后點燃酒精燈⑥D中黑色固體完全變成紅色,停止加熱,待D中玻璃管冷卻至室溫,關(guān)閉分液漏斗活塞 ⑦數(shù)據(jù)處理
請回答下列問題:
(1)補全實驗步驟② 。
(2)若使制取氫氣是裝置隨開隨用,隨關(guān)隨停,下列裝置可選用的是 。
(3)B裝置中水的作用 ,長玻璃管的作用 ,C裝置的作用
(4)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克,實際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克,試用m1,m2列出銅的相對原子質(zhì)量的表達(dá)式 。若無F裝置,則對測定結(jié)果的影響 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”),以下數(shù)據(jù)還能測定銅的相對原子質(zhì)量的是 。
A.m2 m3 B.m3 m4 C.m1 m4 D.m2 m4
(5)請你評價實驗有什么不妥之處,并說明原因 。
【答案】(1)檢驗裝置的氣密性;(2)AB;
(3)吸收會發(fā)出的氯化氫氣體;保持內(nèi)外壓強相等;干燥氣體;
(4)2(9m1-8m2)/m2 ;偏;D
(5)制取氫氣不應(yīng)該選用稀鹽酸,,因為鹽酸有揮發(fā)性,在除去氯化氫的同時,增加了裝置的復(fù)雜性;
【解析】
試題分析:根據(jù)實驗室氣體的制取和凈化的方式和步驟可知,(1)步驟②為檢驗裝置的氣密性;(2)使制取氫氣是裝置隨開隨用,隨關(guān)隨停,下列裝置可選用的是AB,二者都能達(dá)到固液分離;(3)B裝置中水的作用吸收會發(fā)出的氯化氫氣體;長玻璃管的作用保持內(nèi)外壓強相等;C裝置的作用干燥氣體;(4)已知:CuO樣品質(zhì)量為m1克,E中增重為m2克,D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克,實際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知設(shè):銅的相對原子質(zhì)量為X
H2 + CuO △ Cu + H2O;
X+16 18
m1 m2
得X=2(9m1-8m2)/m2 若無F裝置,則對測定結(jié)果的影響偏小,因為生成的水的質(zhì)量偏大;以下數(shù)據(jù)還能測定銅的相對原子質(zhì)量的是D m2 m4(5)制取氫氣不應(yīng)該選用稀鹽酸,,因為鹽酸有揮發(fā)性,在除去氯化氫的同時,增加了裝置的復(fù)雜性;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)操作和保存藥品不當(dāng),標(biāo)簽常常易損毀,F(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標(biāo)簽已破損(如下圖),但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種,某興趣小組同學(xué)決定對四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)行實驗探究(實驗另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液):
【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?
【實驗探究1】第④瓶試劑肯定是: (寫化學(xué)式)。
【實驗探究2】興趣小組對①②③④瓶溶液進(jìn)行了如下的實驗探究:
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | 、佗冖燮咳芤荷倭 于三支試管中,分別 加入酚酞試液 | 酚酞試液不能將其中 的一種溶液鑒別出來 | |
2 | 再、佗冖燮咳芤荷 量于另外三支試管中 分別加入 溶液 | 加入了①溶液的試管 中 ; 其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象 | ①瓶溶液為Na2CO3 |
3 | 取②③瓶溶液少量于 兩支試管中,分別加 入 溶液 | 加入了②溶液的試管 中 ; 加入了③溶液的試管 中 ; | ②瓶溶液為 ③瓶溶液為 Ca(OH)2 |
【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損,我們在傾倒溶液時應(yīng)注意: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電瓶車中使用的鉛蓄電池中用的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸,現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度是1.84克/毫升)2000毫升來稀釋,求可配制成28%的稀硫酸多少克?同時需加水多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)中常伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象,這些現(xiàn)象可以幫助我們判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生.對下面實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.銅絲在空氣中灼燒時,有黑色固體生成
B.氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒,生成刺激性氣味的氣體
D.磷在空氣中燃燒發(fā)出白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C三種元素的化合價是+1,+4,–2價,這三種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是
A. A4BC3 B. A4BC2 C. A2BC3 D. A3BC2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】公共場所常用的泡沫滅火器是用硫酸鋁和碳酸氫鈉兩種溶液反應(yīng)來產(chǎn)生CO2,同時還產(chǎn)生硫酸鈉和一種白色沉淀(氫氧化鋁).該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎.她于2011年發(fā)現(xiàn)的青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5),是一種用于治療瘧疾的藥物.
(1)青蒿素由 種元素構(gòu)成.
(2)青蒿素分子中C、H、O三種元素質(zhì)量的簡整數(shù)比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于儀器的用途,下列敘述中不正確的是( )
A. 試管可以用作反應(yīng)容器
B. 鐵架臺可以用來固定裝置
C. 量筒可以用作溶解食鹽的容器
D. 玻璃棒可以用來攪拌液體
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