10．下列變化中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．蔗糖溶于水B．電熱爐上的電阻絲通電發(fā)熱發(fā)亮
C．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣D．動植物的呼吸作用

分析 化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．

解答 解：A、蔗糖溶于水時沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、電熱爐上的電阻絲通電發(fā)熱發(fā)亮過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣過程中，只是把氧氣從空氣中分離出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、呼吸作用過程中，生成了二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
故選：D．

點評 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標準是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁；
（2）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是消除CO對空氣的污染；
（3）實驗中要先通一氧化碳，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸．檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是在右端導(dǎo)氣管口用排水法收集一試管氣體，移近火焰，若發(fā)出輕微的爆鳴聲，證明空氣已經(jīng)排盡；
（4）實驗中，氧化鐵樣品20克，充分反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余物質(zhì)量15.2克，則樣品中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為80%；若石灰水質(zhì)量增加8.8g，則樣品中氧化鐵質(zhì)量分數(shù)為53.5%，要式最后測量結(jié)果基本一致，最好把一氧化碳換成氫氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）活性炭是防毒面具濾毒罐里的吸附劑，可用來吸附氯氣等有毒氣體．如表列出了一定溫度和壓強下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積．
氣        體二氧化碳氫氣氧氣氮氣氯氣
氣體相對分子質(zhì)量442322871
氣體的沸點/℃-78-252-183-196-34
被吸附體積/mL974.53511494
請你分析表中數(shù)據(jù)，找出活性炭吸附氣體的規(guī)律．
①氣體的相對分子質(zhì)量越大，越容易被活性炭吸附；
②氣體的沸點越高，越容易被活性炭吸附．
（2）一定量碳粉還原氧化銅中并檢驗產(chǎn)物，裝置如圖所示：
①實驗過程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色固體．
②反應(yīng)完全后，若先撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果是液體倒吸入試管，把試管炸裂．
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．已知紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，從這個化學(xué)方程式中你能得出些什么信息？（至少寫出二點）    
（1）反應(yīng)物是磷和氧氣，反應(yīng)條件是點燃，生成物是五氧化二磷
（2）每124份質(zhì)量的紅磷和160份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下恰好反應(yīng)生成284份質(zhì)量的五氧化二磷（合理即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．鐵絲在氧氣中燃燒中的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，在集氣瓶底部放少量的水或鋪層細沙的作用防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底．硫在氧氣中燃燒中的現(xiàn)象產(chǎn)生藍紫色的火焰、生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，在集氣瓶底部放少量的水的作用吸收二氧化硫，防止污染空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．密封在注射器內(nèi)的空氣容易被壓縮，而密封在注射器內(nèi)的水很難被壓縮，請你用分子的觀點解釋氣體和液體在這一方面的不同：分子之間有間隔，氣體分子之間的間隔較大，容易被壓縮，液體分子之間的間隔較小，不容易被壓縮．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．高鐵酸鉀（K2FeO4）是紅黑色粉末，它的氧化性超過高錳酸鉀，是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑，易溶于水，干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解為氧化鐵、金屬氧化物和氧氣．根據(jù)上述信息，請回答下列問題：
（1）高鐵酸鉀受熱易分解的化學(xué)方程式為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2↑；
（2）高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+6；
（3）保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意陰涼干燥處；
（4）試完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式．4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作中，“先”與“后”的順序不正確的是（　　）
　A制備氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
　B用試管加熱時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
　C用量筒量取10mL液體時，先倒入接近10mL的液體，后用膠頭滴管補至刻度線
　D用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動游碼
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．按要求寫出下列化學(xué)符號：
（1）5個鐵原子5Fe；       
（2）空氣中含量最多的物質(zhì)N2；
（3）天然氣的主要成分CH4； 
（4）銨根離子NH4+．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案