【題目】厲害了,我的國(guó)。近年來(lái),我國(guó)軍事、科技出現(xiàn)井噴形勢(shì)。
(1)我國(guó)的高鐵網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)基本形成。高鐵運(yùn)行靠電力驅(qū)動(dòng),輸電線與高鐵列車通過(guò)石墨電刷連接,這主要利用了石墨優(yōu)良的_____________性。
(2)某種無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源于鋰電池,鋰電池的工作原理是,在LiFePO4中鋰元素顯+1價(jià),磷元素顯+5價(jià),則鐵元素的化合價(jià)是__________。
(3)為保障航天員的健康,后勤部門為他們提供的主食是易于消化的面包、米飯等食物,這些食物中主要富含的一種營(yíng)養(yǎng)素為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示。
(1)若用加熱固體藥品的方法制取氧氣,則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____。若用該方法制取并收集較干燥的氧氣,則應(yīng)選擇的裝置為_____(填字母序號(hào))。
(2)用裝置F收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡_____時(shí),再開(kāi)始收集,收集氣體時(shí)用玻璃片的_____蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“毛面”)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,停止加熱時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面,目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。
(5)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_____(填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳是當(dāng)今最主要的溫室氣體,同時(shí)也是一種“碳源”,我國(guó)科學(xué)家已成功合成新型催化劑,將CO2高效 轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式,該反應(yīng)的微觀 過(guò)程如下圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C. 該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均沒(méi)有發(fā)生改變
D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入圓底燒瓶中。
(1)寫出滴入氫氧化鈉溶液后所觀察到的現(xiàn)象____。
(2)請(qǐng)檢驗(yàn)反應(yīng)后瓶中溶液的溶質(zhì)成分____。(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)元素周期表中第三周期元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)Na+和Mg2+的核外電子數(shù)_____(填“相同”或“不相同”)。
(2)Na與S形成化合物的化學(xué)式為_____。
(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=9時(shí),該粒子的符號(hào)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:(資料信息:二氧化碳難溶于飽和的碳酸氫鈉溶液且不與碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng))
(1)儀器G的名稱是_____________。
(2)用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集一瓶較純凈的O2,應(yīng)選用圖中的儀器有_______(填字母序號(hào)),此反應(yīng)過(guò)程中固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(填“增大”或“減小”或“不變”)。
(3)收集二氧化碳可采用的方法有__________。
A 向上排空氣法
B 向下排空氣法
C 排水法
D 排飽和碳酸氫鈉溶液
(4)閱讀下圖材料,分析下列說(shuō)法正確的是_________(填序號(hào))。
A 制取氨氣的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的發(fā)生裝置相同
B 若用如圖裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為n端
C 檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在m管口,若變藍(lán)則已滿
D 實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸干燥氨氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月,嫦娥四號(hào)成功著陸月球背面,“玉兔二號(hào)”月球車到達(dá)月面開(kāi)始巡視探測(cè),這是人類航天史上偉大壯舉。如圖是“玉兔二號(hào)”探測(cè)車的結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答:
(1)圖中標(biāo)示物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是_______________。
(2)用合金制作輪轂要比純鋁、純鎂更好,因?yàn)?/span>______________。
(3)探測(cè)車上用到金屬材料,為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了下列四種方案,其中可行的是____________(填序號(hào))。
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中
②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中
④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用語(yǔ)言。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。
(1)兩個(gè)氮原子_______________________。
(2)硫酸鈉_____________________。
(3) 3個(gè)碳酸根離子_____________________。
(4)二氧化錳中錳元素顯+4價(jià)_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說(shuō)法正確的是()
A.X的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01g
B.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8
C.X表示N2
D.兩種元素原子的核外電子數(shù)相同
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