以下反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A、4Fe+3O2
點燃
2Fe2O3
B、CaO+H2O→Ca（OH）2
C、2H2+O2
燃燒
2H2O
D、Ca（HCO3）2
A
CaCO3+CO2+H2O
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
B．該化學(xué)方程式書寫完全正確．
C．反應(yīng)條件是點燃，而不是燃燒，正確的為：2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O．
D．沒有標(biāo)注生成物的狀態(tài)，正確的為：Ca（HCO3）2
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O．
故選B．
點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大．20℃時，50克水中最多可以溶解15克X物質(zhì)，40℃時，20克水中溶解6克Y物質(zhì)恰好飽和，則30℃時，X、Y在水中的溶解度（　�。�
A、X＞YB、X＜Y
C、X=YD、無法比較

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是（　　）
A、證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁
B、證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺
C、證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠
D、判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別稀鹽酸和稀硫酸，最好選用（　�。�
A、石蕊試液B、硝酸銀溶液
C、碳酸鈉溶液D、氯化鋇溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置．

①寫出儀器a的名稱：a
 
．
②用二氧化錳和雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式是
 
，反應(yīng)基本類型屬于
 
反應(yīng)，該反應(yīng)的發(fā)生裝置
 
（填“能”或“不能”）用B裝置，理由是
 
．
③查閱資料得知下面三個化學(xué)反應(yīng)可產(chǎn)生氨氣（NH3），氨氣極易溶于水，密度比空氣小．
ⅠNH4HCO3（固態(tài)）
△
NH3↑+H2O+CO2↑
Ⅱ2NH4Cl（固態(tài)）+Ca（OH）2（固態(tài)）
△
2NH3↑+CaCl2+2H2O
ⅢN2+3H2 
高溫高壓
催化劑
2NH3
實驗室制取氨氣時，應(yīng)選擇用
 
（填序號）反應(yīng)原理，同時應(yīng)選擇的實驗裝置組合是
 
．
④若實驗室用圖2制取CO2氣體，收集了一定量氣體后夾緊a，則
 
（填“能”或“不能”）使反應(yīng)停止．根據(jù)啟普發(fā)生器的原理，在裝置中添加多孔隔板（圖3），實驗時，應(yīng)將固體藥品放在
 
（填“c”或“d”）處，收集了一定量氣體后夾緊b，則發(fā)生的現(xiàn)象是
 
．將純凈的二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊的蒸餾水中，現(xiàn)象是
 
，對該現(xiàn)象的合理解釋為
 
（用化學(xué)方程式表示）．圖3和上面的B裝置（啟普發(fā)生器）的共同優(yōu)點是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷下列各組物質(zhì)，屬于同素異形體的是（　�。�
A、冰和水
B、一氧化碳和二氧化碳
C、水與雙氧水
D、紅磷和白磷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　　）
A、氫氣、干冰、冰水共存物
B、天然氣、煤、石油
C、液態(tài)氧、氧化鈣、潔凈的空氣
D、稀有氣體、酒精、氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，直到今天，鐵仍然是一種使用最廣泛最主要的金屬材料．有下列關(guān)于鐵的說法：
①目前，人們生產(chǎn)和使用的鐵器大多是鐵合金．
②保持鐵器的潔凈和干燥，能夠有效防止鐵器銹蝕．鐵器生銹后，表面鐵銹的覆蓋能阻止里面的鐵繼續(xù)銹蝕．
③艦船在海洋里比在內(nèi)河中船體更易銹蝕，說明鹽分是鐵生銹的條件之一．
④鐵是種活潑金屬，能與稀鹽酸或西硫酸反應(yīng)，置換出酸中的氫氣．
⑤配制殺菌劑波爾多液需要CuSO4，因此不能使用鐵制容器．
其中正確的說法有（　　）
A、4個B、3個C、2個D、1個

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

探究水蒸氣通過灼熱的木炭后，得到的混合氣體的主要成分．
【提出猜想】該混合氣體主要成分為CO、CO2、H2和H2O．
【查閱資料】a．濃硫酸可作干燥劑．b．氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水．
【實驗過程】設(shè)計實驗裝置如下：（部分夾持儀器已略去；假設(shè)每個裝置里的藥品足量，反應(yīng)充分）．

裝置A中無水硫酸銅變藍，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，裝置B中澄清石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，由此得出混合氣體中含有CO2和H2O氣體； ②通過觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后，為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣，裝置C中的試劑是
 
．為了證明CO氣體的存在，裝置F中試劑是
 
．
【實驗結(jié)論】猜想正確．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案