【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:①_____;

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_____;收集O2的裝置可選擇_____(填字母)。完全反應(yīng)后的固體殘?jiān)ㄟ^(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收得到較純凈的二氧化錳(殘?jiān)兄挥卸趸i難于水).正確操作的先后順序是_____(填寫選項(xiàng)符號(hào))。

a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌

3)若用F來(lái)制取二氧化碳,則有孔隔板上應(yīng)該放_____(填藥品的名稱),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,F裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是_____;若用C裝置收集二氧化碳,則檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C(DC、D); b、c、da 大理石(石灰石) 2HCl+CaCO3===CaCl2+H2O+CO2 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 在集氣瓶口放一燃著的木條,若熄滅證明已滿

【解析】

1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗;

2)加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;由于氧氣的密度大于空氣,可以使用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以使用排水法收集,故應(yīng)選用的收集裝置是CD;要將二氧化錳分離出來(lái),可以先溶于水,然后過(guò)濾,洗滌,干燥,故填:cbda;

3)實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳。在裝置F中,大理石或石灰石放在多孔隔板上,稀鹽酸從長(zhǎng)頸漏斗中加入。反應(yīng)開(kāi)始后,關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。F裝置中通過(guò)止水夾的開(kāi)關(guān),可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是在集氣瓶口放一燃著的木條,若熄滅證明已滿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.表是元素周期表的部分信息,認(rèn)真分析信息,回答:

1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是_____;

2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X_____;

3 表示的是(寫粒子符號(hào))_____;

4)寫出一個(gè)由1、8號(hào)兩種元素組成的化合物的化學(xué)式_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銀銅合金廣泛用于航空工業(yè),以下為從航空切割廢料中回收銀并制備CuAlO2的工藝流程。

(資料)

Ⅰ.難溶堿受熱易分解為兩種氧化物,Cu(OH)2、Al(OH)3完全分解的溫度分別為80℃和450℃;

Ⅱ.CuAlO2高溫易分解、受熱易氧化,銀在空氣中不易被氧化。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)可將銅絲浸入_____溶液中來(lái)驗(yàn)證銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

(2)固體B在煅燒時(shí)發(fā)生的其中一個(gè)反應(yīng)方程式為4CuO+2Al2O3 4CuAlO2+X↑,氣體X的化學(xué)式為___________CuAlO2中銅元素的化合價(jià)為________。

(3)濾液A中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式(任選一個(gè))____,煮沸過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

(4)“煅燒時(shí)溫度須控制在10421085℃范圍內(nèi)且在氬氣中進(jìn)行,其目的是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗(yàn)證產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)時(shí),在點(diǎn)燃B處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣,然后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

(1)B中反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________________。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________;

(3)D處點(diǎn)燃的目的是______________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高溫加熱碳和氧化銅的混合物,恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳,下列有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系中正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)和其他同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:

1)寫出圖中標(biāo)有番號(hào)的儀器的名稱:①______,②______。

2)小強(qiáng)用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,他選擇上述裝置中的______(填序號(hào))進(jìn)行組裝,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

3)小黃用熟石灰與氯化銨固體混合物加熱制取氨氣,他選擇上述裝置中的______(填序號(hào))作發(fā)生裝置。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示:

1t1°C時(shí),B物質(zhì)的溶解度是_____g;

2)可以通過(guò)_____的方法使處于O點(diǎn)狀態(tài)的B溶液變?yōu)?/span>P點(diǎn)狀態(tài)的B溶液;

3)若將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____物質(zhì)的溶液(填“A”、“B”“C”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。

1 高鐵列車電路中的導(dǎo)線大多是銅制的,這是利用了銅的______________性。

2 不宜用鋼刷擦洗鋁制品的原因是______________

3 只用下列一種試劑就能驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序的是______(填序號(hào))。

A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液

4 小明同學(xué)用下圖裝置探究鐵生銹的條件。

①打開(kāi)K1、K2,從K1通入氧氣一段時(shí)間,然后關(guān)閉K1、K2,2天后觀察到:A處鐵絲表面布滿鐵銹,C處鐵絲依然光亮,D中鐵絲表面有部分鐵銹。

B裝置中濃硫酸的作用是_________________;

A、C處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明:鐵生銹的條件之一是______________;

AD處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說(shuō)明:________________會(huì)影響鐵生銹快慢。

②用鹽酸除去鐵絲表面鐵銹的化學(xué)方程式為_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一混合氣體,經(jīng)測(cè)定只含有甲烷和一氧化碳,現(xiàn)將3.0g該混合氣體在氧氣中充分燃燒,并將生成物先后依次通過(guò)足量的濃硫酸和堿石灰確保被充分吸收,測(cè)得濃硫酸增重3.6g。則下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

A. 堿石灰增重質(zhì)量為6.6g B. 混合氣體中一氧化碳質(zhì)量為1.4g

C. 混合氣體中碳、氫元素的質(zhì)量比為9:2 D. 混合氣體中兩種氣體分子數(shù)之比為1:1

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