【題目】高溫加熱碳和氧化銅的混合物,恰好完全反應(yīng)生成銅和二氧化碳,下列有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系中正確的是( 。

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

在高溫的條件下碳和氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳,其化學(xué)方程式為:

A、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道隨著氧化銅的消耗,二氧化碳的質(zhì)量是不斷增加的,所以直至氧化銅被消耗完全,二氧化碳的質(zhì)量不再增加,而圖象中質(zhì)量變化不同步,故A錯誤;

B、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道,反應(yīng)中消耗的碳的質(zhì)量要小于氧化銅的質(zhì)量,故B錯誤;

C、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道隨著氧化銅的消耗,銅的質(zhì)量是不斷增加的,所以直至氧化銅被消耗完全,銅的質(zhì)量不再增加,故C正確;

D、根據(jù)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系可以知道隨著碳的消耗,二氧化碳的質(zhì)量是不斷增加的,所以直至碳被消耗完全,二氧化碳的質(zhì)量不再增加,而圖象中質(zhì)量變化不同步,故D錯誤。

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中。請計算:

1)苯甲酸鈉由_____種元素組成;

2)一個苯甲酸鈉分子中含有_____個原子;

3C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是_____;

4C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是_____;

514.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克_____?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是

ACO2驗滿 B.收集O2 C.滴加液體 D.測溶液pH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、CD、EF為初中化學(xué)中常見物質(zhì),F為黑色固體,D工業(yè)上用于制作肥皂。六種物質(zhì)的關(guān)系如圖所示:(圖中“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)要在溶液中進行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______B______C______E______。

2)寫出足量的D加入到A中的現(xiàn)象______。

3)寫出F轉(zhuǎn)化成E的化學(xué)方程式______(寫一個,合理即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。

[查閱資料]白磷的著火點40℃。

[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?

[實驗準備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為200mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

[實驗探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現(xiàn)象分析]

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個條件_______________,除此之外,燃燒還需要的條件是_________________、_____________________;

(2)白磷燃燒的現(xiàn)象是_____________________,寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:_____________________ ,基本反應(yīng)類型是____________________。

(3)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體______燃燒(填“支持”或“不支持”);

(4)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是__________________。

(5)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約10mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:_______________;_________________。

[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的1/5 。

[拓展應(yīng)用]

(6)有同學(xué)們提出:若反應(yīng)前稱量整套裝置的質(zhì)量為m克,反應(yīng)后待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫,擦干錐形瓶外壁的水后,再次稱量整套裝置的質(zhì)量為_________m克(填“大于”、“等于”、“ 小于”),判斷的依據(jù)是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置示意圖,請回答下列問題:

1)寫出標號①的儀器名稱:①_____;

2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_____;收集O2的裝置可選擇_____(填字母)。完全反應(yīng)后的固體殘渣,通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳(殘渣中只有二氧化錳難于水).正確操作的先后順序是_____(填寫選項符號)。

a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

3)若用F來制取二氧化碳,則有孔隔板上應(yīng)該放_____(填藥品的名稱),請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____,F裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是_____;若用C裝置收集二氧化碳,則檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某活動小組根據(jù)如圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物的成分進行探究.

[提出問題]黑色粉末A可能是什么呢?

[進行猜想]

1)小明認為黑色粉末A全部是鐵粉.

2)小華認為小明的猜想是錯誤的,理由是______

3)小華提出了猜想①和猜想②,請結(jié)合所學(xué)知識補充余下的一個猜想.

[查閱資料]鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.

猜想①:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;

猜想②:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;

猜想③:______

[實驗探究]

方案

實驗操作

可能的現(xiàn)象

結(jié)論

I

取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引

黑色粉末全部被吸引

猜想①正確

II

取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引

黑色粉末部分被吸引

猜想②正確

III

取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸

黑色粉末全部溶解

猜想②正確

IV

______

______

猜想③正確

[反思評價]小娟認為方案II和方案III中得出的結(jié)論都不正確,其理由是______

[得出結(jié)論]在高溫下,一氧化碳和氧化鐵可生成鐵或氧化亞鐵或四氧化三鐵.請寫出只生成氧化亞鐵的方程式______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高級汽車中常配置有一種汽車安全氣袋,內(nèi)部貯存有硝酸銨。當汽車變速行駛中受到猛烈撞擊時,硝酸銨迅速分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和另一種氧化物充滿氣袋,填補在乘員與擋風(fēng)玻璃,方向盤之間,防止乘員受傷。

1NH4NO3受撞擊后發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

2)上面的反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物中氮元素的化合價從左到右依次為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表。

序號

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

3

……

100

70

480

1)實驗說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過程。

3)實驗結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗的樣品組成_____。

5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點后保留1位)。

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