能使紫色石蕊試劑變紅的液體，其pH范圍是（　　）

A．大于7    B．小于7    C．等于7    D．無(wú)法確定


【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；酸堿指示劑及其性質(zhì)．

【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；常見(jiàn)的酸 酸的通性．

【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：能使紫色石蕊試劑變紅的液體，顯酸性，溶液的pH小于．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、常見(jiàn)酸堿指示劑的性質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列圖1實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取某些氣體：

①圖1甲圖裝置中儀器“a”的名稱(chēng)是　；甲圖裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來(lái)制取　　氣體．在實(shí)驗(yàn)室中利用乙圖裝置來(lái)制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)方程式是　　；

②利用塊狀的鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可以利用丙圖中的啟普發(fā)生器，實(shí)驗(yàn)中鋅粒應(yīng)放在　　（選填“A、B、C”）處；利用啟普發(fā)生器來(lái)制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是：　　；若用丁圖裝置來(lái)收集氫氣（密度比空氣�。�，則排出空氣的導(dǎo)管口是　　（選填“D、E”）處．而在100多年前，曾利用水與鐵在高溫下反應(yīng)得到氫氣．

③若從原料上考慮，該方法的優(yōu)點(diǎn)是　　；該反應(yīng)的方程式為：3Fe+4H2O→X+4H2，物質(zhì)X的化學(xué)式為　F　．

④在反應(yīng)時(shí)，人們將鐵管埋在灼熱的炭中，將水蒸氣通過(guò)鐵管，就可以得到氫氣．而鐵管一般選擇螺旋形（如圖2），它比采用直管的優(yōu)點(diǎn)是　　．

⑤反應(yīng)中為保持高溫，讓炭塊充分燃燒，有關(guān)做法及解釋正確的是　　（選填編號(hào)）．

A．向炭中通入更多的空氣，可使炭塊燃燒更充分

B．敲打炭塊，將炭塊變得更小，可使炭塊燃燒更快

C．加入越多的炭塊，燃燒的溫度就越高

D．在炭塊上加入少許油更易點(diǎn)燃，這是由于降低了炭塊的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明將帶火星的木條插入一瓶無(wú)色氣體中，木條劇烈燃燒，該氣體一定是(     )

A．空氣 B．氧氣 C．氮?dú)?D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a   ，b  ．

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是  ．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，要在試管口塞一團(tuán)棉花目的是  ．

（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：  ；發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）A，收集氧氣可選用  ； 若選用C裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡  時(shí)，再開(kāi)始收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先   ，再  ，否則會(huì)引起   ．

（5）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是  （填“a”或“b”），驗(yàn)滿(mǎn)的方法是   ．

（6）乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置（填代號(hào)，下同）是  ；要想收集到更純的乙炔氣體，最好選的收集裝置是  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不屬于碳元素的同素異形體的是（　　）

A．金剛石   B．石墨 C．碳60 D．一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)且能控制反應(yīng)發(fā)生和停止的一組藥品是（　�。�

A．二氧化錳和雙氧水 B．二氧化錳和氯酸鉀

C．碳酸鈣粉末和稀鹽酸   D．塊狀大理石和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)要求回答問(wèn)題．

①寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a　　；  b　　；

②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的裝置組合是　　（填字母）；

③要制取0.03mol氧氣，需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為　x

（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

④現(xiàn)從廢舊干電池中回收上述實(shí)驗(yàn)所需的MnO2．廢舊干電池中主要含有C和MnO2（均難溶于水）、ZnCl2和NH4Cl（均易溶于水）．為獲得較純的MnO2進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，加水后用玻璃棒攪拌的作用是　　；操作A的名稱(chēng)是　　；最后“灼燒”的目的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)催化劑描述正確的是（　　）

A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C．只有分解反應(yīng)才需要催化劑

D．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硒是抗衰老元素，且能抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)，“北大富硒康”中含有硒酸根離子（SeO42﹣），則在硒酸根離子中，硒元素的化合價(jià)是(     )

A．+4   B．﹣2  C．﹣4  D．+6

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