實(shí)驗(yàn)室常用下列圖1實(shí)驗(yàn)裝置來制取某些氣體:
①圖1甲圖裝置中儀器“a”的名稱是 ;甲圖裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來制取 氣體.在實(shí)驗(yàn)室中利用乙圖裝置來制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)方程式是 ;
②利用塊狀的鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用丙圖中的啟普發(fā)生器,實(shí)驗(yàn)中鋅粒應(yīng)放在 (選填“A、B、C”)處;利用啟普發(fā)生器來制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是: ;若用丁圖裝置來收集氫氣(密度比空氣小),則排出空氣的導(dǎo)管口是 (選填“D、E”)處.而在100多年前,曾利用水與鐵在高溫下反應(yīng)得到氫氣.
③若從原料上考慮,該方法的優(yōu)點(diǎn)是 ;該反應(yīng)的方程式為:3Fe+4H2O→X+4H2,物質(zhì)X的化學(xué)式為 F .
④在反應(yīng)時(shí),人們將鐵管埋在灼熱的炭中,將水蒸氣通過鐵管,就可以得到氫氣.而鐵管一般選擇螺旋形(如圖2),它比采用直管的優(yōu)點(diǎn)是 .
⑤反應(yīng)中為保持高溫,讓炭塊充分燃燒,有關(guān)做法及解釋正確的是 (選填編號).
A.向炭中通入更多的空氣,可使炭塊燃燒更充分
B.敲打炭塊,將炭塊變得更小,可使炭塊燃燒更快
C.加入越多的炭塊,燃燒的溫度就越高
D.在炭塊上加入少許油更易點(diǎn)燃,這是由于降低了炭塊的著火點(diǎn).
【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;氫氣的制取和檢驗(yàn);質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;完全燃燒與不完全燃燒.
【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想;常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.
【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.利用啟普發(fā)生器來制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是:隨看隨用,隨關(guān)隨停;若用丁圖裝置來收集氫氣(密度比空氣。,要短管進(jìn)長管出;若從原料上考慮,該方法的優(yōu)點(diǎn)是:來源廣、容易獲;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,3Fe+4H2O→X+4H2,物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe3O4;鐵管一般選擇螺旋形(如圖2),它比采用直管的優(yōu)點(diǎn)是:聚集熱量,增大反應(yīng)接觸面積;反應(yīng)中為保持高溫,讓炭塊充分燃燒,有關(guān)做法及解釋正確的是:向炭中通入更多的空氣,可使炭塊燃燒更充分;敲打炭塊,將炭塊變得更小,可使炭塊燃燒更快.
【解答】解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,甲圖裝置在實(shí)驗(yàn)室中可以用來制取二氧化碳,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:長頸漏斗;二氧化碳;2KClO32KCl+3O2↑;
(2)利用塊狀的鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可以利用丙圖中的啟普發(fā)生器,實(shí)驗(yàn)中鋅粒應(yīng)放在B處,利用啟普發(fā)生器來制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是:隨看隨用,隨關(guān)隨停;若用丁圖裝置來收集氫氣(密度比空氣。,要短管進(jìn)長管出;故答案為:B;隨看隨用,隨關(guān)隨停;E;
(3)若從原料上考慮,該方法的優(yōu)點(diǎn)是:來源廣、容易獲取;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,3Fe+4H2O→X+4H2,物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe3O4;故答案為:來源廣、容易獲;Fe3O4;
(4)鐵管一般選擇螺旋形(如圖2),它比采用直管的優(yōu)點(diǎn)是:聚集熱量,增大反應(yīng)接觸面積;故答案為:聚集熱量,增大反應(yīng)接觸面積;
(5)反應(yīng)中為保持高溫,讓炭塊充分燃燒,有關(guān)做法及解釋正確的是:向炭中通入更多的空氣,可使炭塊燃燒更充分;敲打炭塊,將炭塊變得更小,可使炭塊燃燒更快;故答案為:A、B;
【點(diǎn)評】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、質(zhì)量守恒定律、燃燒與不完全燃燒等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,E、F常溫下都是一種無色的液體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;G 在D中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H.試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱或符號:
B E H
(2)寫出D和G反應(yīng)生成H的文字或符號表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,向一定量的水中加入硝酸鉀固體,溶液的某些物理量隨著加入硝酸鉀固體的質(zhì)量變化而變化的圖象如圖,則圖示中縱坐標(biāo)的物理量不可能為( 。
A.溶液質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.溶液密度 D.硝酸鉀的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年4月,蘭州發(fā)生自來水苯超標(biāo)事故.下列關(guān)于苯的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.可以燃燒 B.無色液體
C.有特殊芳香氣味 D.難溶于水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室加熱約150mL液體,可以使用的儀器是( )
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
若加熱高錳酸鉀產(chǎn)生氧氣7.145g,產(chǎn)生等質(zhì)量氧氣需要分離空氣的體積多少?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L)
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