5．2016年9月30日，揚(yáng)州市正式獲得2021年世界園藝博覽會(huì)的舉辦權(quán)，2021揚(yáng)州世園會(huì)的主題是“綠色城市，健康生活”，下面不符合這主題的行為是（　�。�
A．愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木B．隨意排放廢水C．分類(lèi)回收垃圾D．綠色低碳出行

分析 打造秀美的全國(guó)文明城市，應(yīng)把生態(tài)旅游資源、保護(hù)環(huán)境放在首位，生態(tài)旅游的內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)的是對(duì)自然景觀(guān)的保護(hù)的可持續(xù)發(fā)展的旅游，如沿河流兩岸打造綠色生態(tài)長(zhǎng)廊工程，加速實(shí)施綠化工程，提高植被覆蓋率，從而改善生態(tài)大環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生態(tài)良性循環(huán)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．花草樹(shù)木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，符合主題；
B．隨意排放廢水，會(huì)污染水體和土壤，不符合主題；
C．分類(lèi)回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，符合主題；
D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，使生態(tài)變得更好，符合主題．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．解答本題關(guān)鍵是看是否保護(hù)了生態(tài)環(huán)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．科學(xué)興趣小組想研究影響過(guò)氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳（MnO2）粉末，然后加入等量的不同濃度的過(guò)氧化氫溶液，觀(guān)察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
H2O2溶液的濃度1%5%10%15%
MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克
氣泡產(chǎn)生的速度++++++++++
（1）該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是：過(guò)氧化氫分解的速度與過(guò)氧化氫溶液的濃度的關(guān)系．
（2）為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請(qǐng)你寫(xiě)出檢驗(yàn)的方法：將帶火星的木條伸入試管中，如果木條復(fù)燃，則證明該氣體為氧氣．
（3）過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)．如果要說(shuō)二氧化猛在該反應(yīng)中起到催化作用，還需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（4）同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣．為了驗(yàn)征加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇如圖2裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí) 驗(yàn)中觀(guān)察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾膜+紫外線(xiàn)”凈水工藝．活性炭在此起吸附作用，凈化后的水屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（3）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水里加入過(guò)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體是（填寫(xiě)化學(xué)式）Zn、Cu．
（4）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花．舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑．“鎂粉”的有效成分是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4 $\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$5MgO+x+4CO2，則X的化學(xué)式是H2O；根據(jù)這些信息，還能推出“鎂粉”的另一種用途是滅火．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知2A+3B=C+2D，A，B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)，質(zhì)量比4：3，如生成C和D共140g，則該反應(yīng)應(yīng)消耗B的質(zhì)量為（　　）
A．60gB．80gC．90gD．100g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：證明Zn、Cu、Fe、Ag四種金屬的活動(dòng)性順序．（藥品任用）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于抗瘧特效藥青蒿素（C15H22O5）的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于氧化物
B．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．1個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．鋅是人體所必需的微量元素，當(dāng)人體內(nèi)缺鋅時(shí)，會(huì)出現(xiàn)味覺(jué)、嗅覺(jué)差，厭食，生長(zhǎng)于智力發(fā)育低于正常水平的現(xiàn)象．目前，人們使用較多的補(bǔ)鋅劑是葡萄糖酸鋅[Zn（C6H11O7）2]，求：
（1）葡萄糖酸鋅中，碳元素和氫元素的質(zhì)量比．
（2）葡萄糖酸鋅中，鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．今年央視3.15晚會(huì)曝光，少數(shù)不法廠(chǎng)家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C2H6O），二甲醚會(huì)對(duì)液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患．下列關(guān)于二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．二甲醚由碳、氫、氧三種元素組成
B．每個(gè)二甲醚分子中含有9個(gè)原子
C．二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D．二甲醚由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．甲、乙、丙三種物質(zhì)均是大家熟悉的化學(xué)物質(zhì)．甲、丙是組成元素相同的化合物，乙是單質(zhì)；甲、丙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成乙；乙是萬(wàn)物生長(zhǎng)呼吸依賴(lài)的氣體，甲分解時(shí)可完全轉(zhuǎn)化成乙、丙．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．按下列要求回答問(wèn)題：
（1）甲的化學(xué)式為H2O2； 
（2）乙轉(zhuǎn)化成丙的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O；
（3）甲分解成乙、丙的反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）從微觀(guān)的角度解釋甲、丙性質(zhì)有差異的原因分子構(gòu)成不同．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案