(1)現(xiàn)有H、C、O、N四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合初中已學(xué)物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①電解水正極產(chǎn)生的氣體
 
;②溶于水后使水溫降低的物質(zhì)
 
;
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;④雪碧等汽水中含有的一種酸
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
 

②加熱堿式碳酸銅
 
;
③鐵絲在純氧中燃燒
 
;
④鹽酸除鐵銹
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
解答:解:(1)①電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,故填:O2;
②硝酸銨溶于水后溫度降低,故填:NH4NO3
③水是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,故填:H2O;
④雪碧中含有碳酸,故填:H2CO3
(2)①氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故答案為:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
②堿式碳酸銅在加熱條件下生成氧化銅、水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑.故填:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑;
③鐵絲在純氧中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4.故填:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
④鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在;解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)
(1)用熟石灰處理硫酸廠排出的工業(yè)廢水
 

(2)用含有氫氧化鎂的藥物來(lái)治療胃酸
 

(3)碳酸氫鈉受熱分解
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、焦炭用來(lái)煉鋼煉鐵
B、硫粉用于制火藥
C、銅線用于制電線電纜
D、氯酸鉀可在實(shí)驗(yàn)室制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

血紅蛋白是一種特殊的蛋白質(zhì),經(jīng)測(cè)定每個(gè)血紅蛋白分子中含有四個(gè)鐵原子,且該物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.33%,血紅蛋白的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有六種物質(zhì):①濃硫酸 ②熟石灰 ③稀鹽酸 ④氯化鈉 ⑤石灰石 ⑥二氧化碳,用它們的化學(xué)式填空,其中可用作改良酸性土地的是
 
,存在于人的胃液中可幫助消化的是
 
,在實(shí)驗(yàn)室中可做某些氣體干燥劑的是
 
,能造成溫室效應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的H2O、H2O2、H2SO4這三種物質(zhì)中均含有( 。
A、H元素
B、1個(gè)H2分子
C、2個(gè)H原子
D、2個(gè)H元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)敞口放在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而引起質(zhì)量增加的是( 。
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、食鹽水D、氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)九年級(jí)A、B兩個(gè)班同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑如下圖所示.實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各班的一個(gè)廢液缸中.

研究小組對(duì)兩個(gè)班的廢液進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下.
請(qǐng)你幫助他們分析廢液中的成分,填寫(xiě)下表中的空格:
廢液來(lái)源檢測(cè)方法與結(jié)果推斷廢液成分
(填物質(zhì)化學(xué)式,酚酞和水不填)
A班觀察廢液呈無(wú)色廢液中一定含有
 
 
,廢液中可能含有
 
B班觀察廢液呈紅色廢液中除與A班“一定含有”的物質(zhì)外,一定還含有
 
,一定沒(méi)有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物所必需的,人人都應(yīng)關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水.
(1)將渾濁的河水用如圖①所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
 
,用此裝置凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn).
(2)圖②中A連接電源的
 
 (填“正極”或“負(fù)極”).
(3)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如圖③,請(qǐng)回答:C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是
 
,D物質(zhì)的名稱是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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