下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、焦炭用來煉鋼煉鐵
B、硫粉用于制火藥
C、銅線用于制電線電纜
D、氯酸鉀可在實驗室制氧氣
考點:化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.
解答:解:A、焦炭煉鋼煉鐵,是利用了炭的還原性,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來.故A不符合題意;
B、硫粉用于制火藥,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是其化學性質(zhì).故B不符合題意;
C、銅線用于制電線電纜是利用了其導電性,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì).故C符合題意;
D、氯酸鉀可在實驗室制氧氣,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來.是其化學性質(zhì).故D不符合題意.
故選C.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì),關鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

類推是學習化學的一種重要方法.下列類推正確的是(  )
A、燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱,所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
B、化學變化中一定有新物質(zhì)生成,所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學變化
C、置換反應中有單質(zhì)參加反應,所以有單質(zhì)參加的反應都是置換反應
D、氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料甲醇CO2+3H2
 釕一膦鉻合物 
.
加壓
CH3OH+H2O.下列有關該反應的說法中正確的是( 。
A、該反應屬于置換反應
B、氫原子數(shù)在反應前后發(fā)生了改變
C、為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
D、釕-膦絡合物的質(zhì)量在反應前后發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D都是初中化學常見的物質(zhì),它們存在如圖所示的關系(反應條件略去).
(1)若A為一氧化碳,C為金屬,則D為
 

(2)若A為常見金屬,C為氣體單質(zhì),則B為
 

(3)若A為藍色溶液,C為淺綠色溶液,則B為
 
.寫出一個符合條件(3)反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E是這七種物質(zhì)中的五種,其中物質(zhì)分別是稀鹽酸、氧化鐵、木炭、氫氧化鎂、澄清石灰水、碳酸鈉溶液,且E的相對分子質(zhì)量大于D,它們符合如圖的轉化關系,連線表示能反應.
(1)將符合要求的物質(zhì)的化學式填在括號內(nèi).
(2)寫出其中屬于置換反應的化學方程式
 
;
(3)B與C反應的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能說明氫氣在空氣中燃燒是化學變化的選項是(  )
A、氫氣在空氣中燃燒生成水
B、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
C、氫氣在燃燒時放出大量的熱
D、以上說法都不正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

能保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子,下列符號表示氫分子的是( 。
A、H
B、2H
C、H+
D、H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有H、C、O、N四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合初中已學物質(zhì)各一種(用化學式表示):
①電解水正極產(chǎn)生的氣體
 
;②溶于水后使水溫降低的物質(zhì)
 
;
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;④雪碧等汽水中含有的一種酸
 

(2)請寫出下列反應的化學方程式.
①硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應
 

②加熱堿式碳酸銅
 
;
③鐵絲在純氧中燃燒
 

④鹽酸除鐵銹
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

很早以前,人類就開始選用金、銀、銅等金屬制作錢幣,以此作為商品流通的貨幣.從化學角度分析,選用金、銀、銅制作錢幣的主要原因是這三種金屬的( 。
A、硬度大
B、化學性質(zhì)比較穩(wěn)定
C、密度大
D、有比較漂亮的色澤

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