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2.某同學使用如圖所示裝置驚醒一氧化碳與氧化鐵反應實驗,請回答下列問題:

(1)實驗進行一段時間后,玻璃管中氧化鐵由紅棕色變?yōu)楹谏,說明有鐵生成;盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,寫出CO還原Fe2O3的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)右邊導氣管放置點燃的酒精燈的目的是防止尾氣中的一氧化碳造成空氣污染.

分析 (1)根據(jù)反應的原理、實驗現(xiàn)象、物質的檢驗以及化學方程式的寫法來分析;
(2)根據(jù)尾氣中含有有毒的一氧化碳來分析.

解答 解:(1)一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,故看到的現(xiàn)象為玻璃管中紅色固體變?yōu)楹谏,說明有鐵生成.試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應有二氧化碳生成.一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應會生成鐵與二氧化碳;故填:黑;鐵;澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)尾氣中含有有毒的一氧化碳,為了防止造成空氣的污染,所以要進行點燃處理;故填:防止尾氣中的一氧化碳造成空氣污染.

點評 本題主要考查一氧化碳與氧化鐵反應實驗原理、實驗現(xiàn)象、一氧化碳的化學性質和污染,屬基礎性知識考查題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.鎂元素一直被認為是更安全、更高效的電池原料,或將取代鋰電池成新一代霸主,鎂、鋰元素的部分信息如下圖,則下列說法正確的是(  )
A.鎂、鋰都屬于金屬元素B.鎂原子的質子數(shù)為24
C.鋰的相對原子質量為6.94lgD.鋰原子的最外層電子數(shù)為3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的實驗操作,正確的是( 。
A.
驗滿氧氣
B.稀釋濃硫酸
C.
取固體藥品
D.
測量溶液的pH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗中,能達到相應目的是( 。
A.鑒別NaCl和NaOH固體:取樣后加入適量的水
B.除去CuSO4溶液中的少量FeSO4:加入足量的銅粉
C.制取Cu(OH)2:將Ba(OH)2溶液與適量的CuSO4溶液混合
D.檢驗Na2CO3溶液中是否混有NaCl:加入過量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.為測定某硫酸廠排列的一定量的廢水中硫酸的含量,向其中逐漸加入溶質質量分數(shù)為15%的硝酸鋇溶液,生成的沉淀質量與加入硝酸鋇溶液的質量關系如圖所示(假設該廢水中其他物質均溶于水且不與硝酸鋇溶液反應),請回答下列問題:
(1)反應后從混合液中分離沉淀的操作是過濾,實驗后的廢液不能直接排入下水道,原因是廢液中含有生成硝酸,腐蝕下水道,污染水體;
(2)請計算廢水樣品中硫酸的質量(寫出計算過程,結果保留到0.1g)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.HCl和NH3按分子數(shù)1:1化合為固體X而形成白煙.用圖示裝置實驗,c處最先出現(xiàn)白煙.

(1)固體X的化學式為NH4Cl.
(2)該實驗說明NH3分子(填“HCl”或“NH3”)運動較快.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.熟練掌握化學用語是學好化學的基礎.用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)低碳出行是為了減少CO2(填化學式)的排放.
(2)從微觀視角看物質的變化是化學特有的思維方式.根據(jù)右圖描述的NaOH溶液與稀鹽酸反應的微觀實質,圖中C處應填入的化學式是H2O.
(3)硝酸(HNO3)是高中化學將要學習的一種常見物質,硝酸具有酸的一些共性,是因為它在水溶液中也能解離出H+(填化學符號);濃硝酸見光會發(fā)生分解反應,生成紅棕色的NO2氣體和一種常見液體以及能供給呼吸的氣體,所以常將濃硝酸盛放在棕色試劑瓶中,且放置于陰暗處,寫出該反應的化學方程式4HNO3$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+O2↑;.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質的分類沒有錯誤的是( 。
A.酸:硫酸、硝酸、碳酸鈣B.堿:純堿、消石灰、苛性鈉
C.鹽:氯化鈉、碳酸氫銨、高錳酸鉀D.氧化物:氧化鐵、水、乙醇

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列對有關主題知識的歸納錯誤的是( 。
A、環(huán)保與物質的利用
減少白色污染--使用可降解塑料
玉米葉色淡黃--可施加硝酸銨改善
B、元素與人體健康
人體缺鐵--易引起貧血
人體缺氟--易產生齲齒
  C、生活常識
洗滌劑洗去油污--乳化作用
煤爐取暖防中毒--開窗通風
D、安全常識
室內煤氣泄漏--立即打開排風扇
濃硫酸沾到皮膚上--立即用水清洗
A.A、B.B、C.C、D.D、

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