8.下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的是(  )
A.鑒別NaCl和NaOH固體:取樣后加入適量的水
B.除去CuSO4溶液中的少量FeSO4:加入足量的銅粉
C.制取Cu(OH)2:將Ba(OH)2溶液與適量的CuSO4溶液混合
D.檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否混有NaCl:加入過量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液

分析 A、根據(jù)NaCl和NaOH固體溶于水的溫度變化,進(jìn)行分析判斷.
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、Ba(OH)2溶液與適量的CuSO4溶液生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)碳酸鈉能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、氫氧化鈉溶于水放熱,使溶液的溫度升高,氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化,可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的.
B、足量的銅粉不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的.
C、Ba(OH)2溶液與適量的CuSO4溶液生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,無法分離沉淀,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的.
D、碳酸鈉能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,再滴加硝酸銀溶液,生成的氯化鈉、過量的鹽酸均能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,無法確定是否混有NaCl,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香.下列關(guān)于檸檬酸的說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.檸檬酸分子中含有21個(gè)原子B.檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成
C.檸檬酸屬于化合物D.96g檸檬酸中氧元素的質(zhì)量是56g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某班4同學(xué)用pH試紙測(cè)得以下液體的pH及其判斷都正確的是( 。
A.胃液pH=9     混合物  pH試紙變紅色
B.純堿水pH=10  堿溶液  酚酞試液變紅色
C.食鹽水pH=7   顯中性  pH試紙不變色
D.雨水pH=5     顯酸性  石蕊試液變藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.錳和鎳(Ni)都是重要的金屬,將鎳絲插入MnSO4溶液中,無明顯現(xiàn)象,插入CuSO4溶液中,鎳絲表面有紅色固體析出.則Mn、Ni、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( 。
A.Cu、Mn、NiB.Mn、Cu、NiC.Ni、Mn、CuD.Mn、Ni、Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.硫酸銅B.氫氧化鈉C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.用pH試紙可以測(cè)出溶液的酸堿度,但不可以用pH試紙測(cè)出濃硫酸的pH
B.化學(xué)反應(yīng)伴隨著熱量的變化,固體氫氧化鈉,生石灰等與水反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,因此可以用氧氣作為助燃劑
D.天然氣、煤、石油是三大化石燃料,它們都是不可再生的能源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.某同學(xué)使用如圖所示裝置驚醒一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,玻璃管中氧化鐵由紅棕色變?yōu)楹谏,說明有鐵生成;盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)右邊導(dǎo)氣管放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是防止尾氣中的一氧化碳造成空氣污染.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.世界環(huán)境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求.以下做法符合這一主題的是( 。
A.大量開采地下水資源用于洗車、灌溉等
B.開發(fā)利用風(fēng)能、核能等新能源
C.加大城市化進(jìn)程,征收農(nóng)田建造大廈
D.石油資源豐富可以加大開采量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)對(duì)A物質(zhì)來說,a點(diǎn)的意義是在t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為40g;
(2)若將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是C 物質(zhì);
(3)t3℃時(shí)40g A物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是飽和溶液(選填“飽和”或“不飽和”);
(4)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽>A>C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案