某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是

A．該反應中共有三種原子

B．圖中反應物都是化合物

C．該反應的本質(zhì)是原子的重新組合

D．該反應前后分子的種類發(fā)生改變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是

A．反應前后各元素的化合價均不變

B．該反應化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

C．該反應中含氫元素的化合物有3種

D．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

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科目：初中化學 來源：2016屆重慶市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：計算題

碳銨(NH4HCO3)是一種氮肥，見光、受熱、受潮都易分解。請根據(jù)所學知識計算：

（1） NH4HCO3的相對分子質(zhì)量是 ；

（2）NH4HCO3是由 種元素組成的，其中各元素的質(zhì)量比為(按化學式中元素的排列順序) ；

（3）NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為?(請寫出計算過程。計算結果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于氧氣（O2）的說法不科學的是

A、常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2

B、硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

C、工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2

D、加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對一些事實的解釋，不正確的是

選項

事實

解釋

A．

衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失

分子在不斷的運動

B．

6000升氧氣被壓縮在40升的鋼瓶中

分子之間有一定間隔

C．

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來

分子大小隨溫度改變而改變

D．

“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒

不同的分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省東營市八年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于1/5，針對這一事實,你認為下列做法或想法不正確的是

A．查看實驗裝置是否漏氣

B．將紅磷改為蠟燭再重做實驗

C．實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全

D．反應后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省龍口市八年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列符號：

二氧化碳 氧氣 氫氣 水 氧化鎂 。

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是同學們構建的關于氧氣的部分知識網(wǎng)絡，請據(jù)圖回答：

（1）硫在空氣里燃燒的符號表達式為 。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式為 ，基本反應類型是 。

（3）加熱暗紫色固體制取氧氣的符號表達式為 ，基本反應類型是 。

（4）列舉生活中一種緩慢氧化的例子 。

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省八年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于純凈物的是

A．空氣 B．牛奶 C．礦泉水 D．冰水

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同步練習冊答案