水是重要的資源，我們需要了解水認(rèn)識(shí)水，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：A、了解水的用途；
B、根據(jù)硬水軟化的方法分析；
C、根據(jù)硬水軟水的區(qū)分方法分析
D、明礬溶于水可形成膠狀物，可以吸附一些雜質(zhì)，但無法除去水中的氯化鈉，所以無法使其變成淡水．
解答：解：A、水是最常用的溶劑，說法正確；
B、煮沸可使水中鈣鎂離子化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，從而降低水的硬度，故正確；
C、硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少，軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多，故肥皂水能區(qū)分硬水和軟水，故C說法正確；
D、海水中加入明礬可以使其變成淡水，說法錯(cuò)誤，因?yàn)槊鞯\溶于水可形成膠狀物，可以吸附一些雜質(zhì)，但無法除去水中的氯化鈉，所以無法使其變成淡水，故說法錯(cuò)誤；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查硬水軟水的鑒別、軟化方法及過濾原理，屬基礎(chǔ)知識(shí)考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?徐州）水是重要的資源，我們需要了解水、認(rèn)識(shí)水．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的資源，我們應(yīng)了解水的有關(guān)知識(shí)．

（1）A中水發(fā)生了
物理
物理
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）B是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
；用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗(yàn)b試管中產(chǎn)生的氣體．
（3）有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用C圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是
除去不溶性的雜質(zhì)
除去不溶性的雜質(zhì)
．
（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水，常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度．
（5）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
B
B
（填序號(hào)）
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于水的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是重要的資源，我們需要了解水、認(rèn)識(shí)水．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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