【題目】圖1為溴原子（Br）的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為A、B、C、D、E等5種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1）圖2中E粒子形成的單質(zhì)的化學(xué)式是_______。

（2）D粒子與溴原子可以結(jié)合成化合物，該化合物的化學(xué)式為________。

（3）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______（填序號）。

【答案】Cl2；NaBr；E；

【解析】

（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，圖1中核外電子排布為2，8，18，7，第三層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之差為18-7=11，圖2中E粒子中質(zhì)子數(shù)為17，是氯元素，E粒子形成的單質(zhì)的化學(xué)式是Cl2；

（2）由題目中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，D元素是鈉元素，最外層電子數(shù)是1容易失去1個電子達(dá)到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成的化合價是+1，溴元素最外層電子數(shù)是7，容易得到1個電子達(dá)到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，形成的化合價是-1，故形成的化合物是溴化鈉，故化學(xué)式為：NaBr；

（3）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切，故決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；溴原子的最外層電子數(shù)為7，則與溴元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與之相同，即與溴元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原子結(jié)構(gòu)示意圖中的E。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式解釋生活中現(xiàn)象，其化學(xué)方程式書寫和反應(yīng)基本類型均正確的是

A. 照明彈，發(fā)出耀眼的白光： Mg+O2MgO 化合反應(yīng)

B. 打開汽水瓶，有氣泡產(chǎn)生： H2CO3=H2O+CO2 分解反應(yīng)

C. 成語“百煉成鋼”： C+O2CO2 化合反應(yīng)

D. 用過量鹽酸除水垢時，鋁壺?fù)p壞： 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計了簡單的實(shí)驗方案，驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同，其主要操作步驟如下圖所示。

請依據(jù)圖示將主要實(shí)驗操作步驟及驗證依據(jù)填入下表中：

________、_________、__________、__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對書上實(shí)驗作了如下改進(jìn)：在帶凸起的雙叉試管中，一邊加入約1g的二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上，小心加入5mL 5%的過氧化氫溶液。如圖所示。

（1）先用帶火星的木條試驗，木條不復(fù)燃，說明此時基本無氧氣放出。小心扭動雙叉試管，使過氧化氫溶液傾入另一管中，再用帶火星木條試驗，此時觀察到的現(xiàn)象是_____。說明二氧化錳能加快過氧化氫分解的速度。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。

（2）同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行_____（填操作名稱），然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，得到二氧化錳的質(zhì)量1g，說明_____。于是大家得出了二氧化錳能作為過氧化氫分解制氧氣的催化劑。

（3）老師認(rèn)為同學(xué)們的探究還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要反應(yīng)過程如下：

（1）請在方框內(nèi)填入相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式__________、_________。

（2）寫出步驟①②③的化學(xué)方程式：①__________②_________③_______

（3）從高爐上排出的廢氣叫高爐廢氣，請推測高爐廢氣的主要成份為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是

A. CaO + H2OCa(OH)2 B. C2H5OH+O2CO2 + H2O

C. H2 + O2H2O D. HCl + NH3NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究分子的性質(zhì)，請你參與并完成相關(guān)的問題。

（進(jìn)行實(shí)驗）（如圖）觀察到的現(xiàn)象是B中溶液逐漸變?yōu)榧t色，結(jié)論為_______

（交流與討論）有同學(xué)對B中溶液的變紅提出了以下猜想：

猜想1：B中溶液變紅也可能是B中溶液放置一段時間后，自動就會變紅；

猜想2：大燒杯內(nèi)壁附著的某種物質(zhì)揮發(fā)出來使B中溶液變紅。

（再次實(shí)驗）請你選擇其中一個猜想并設(shè)計實(shí)驗進(jìn)行驗證。

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

___________

______ __________

____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實(shí)驗認(rèn)識錯誤的是（ ）

A．銅粉用量的多少，不會影響實(shí)驗結(jié)果

B．實(shí)驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)

C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)

D．在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素相同的氧化物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）。

則：甲的化學(xué)式為 ________ ；乙的化學(xué)式為 ________；丙的化學(xué)式為_______。從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是_________。

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