【題目】利用如圖 所示裝置進行實驗。①③為潮濕的藍色石蕊試紙,②為干燥的藍色石蕊試紙。不考慮鹽:酸和水的揮發(fā),回答下列問題:
(1)A 裝置存在錯誤,需做的改動是_________;
(2)B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
(3)C 中蠟燭熄滅的原因是 ____________;
(4)對比②③現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 _________;
(5)整個實驗中能說明CO2密度比空氣大的現(xiàn)象是 _____________;
(6)實驗時加入了含CaCO380%的石灰石 12.5g.理論上最多可生成CO2的體積為多少____? (實驗條件下CO2的密度為 2g/L,寫出計算過程)
【答案】長頸漏斗下端管口伸到液面以下 二氧化碳不燃燒,不支持燃燒 使石蕊變紅的是碳酸不是二氧化碳 B裝置中③比①先變紅 2.2L(詳見解析)
【解析】
(1)在制取二氧化碳時,長頸漏斗要伸入液面以下,以此防止生成的二氧化碳從長頸漏斗下端管口逸出,達不到收集的目的;
(2)在B中二氧化碳與水反應(yīng),生成碳酸,化學(xué)方程式為 ;
(3)實驗生成的二氧化碳被收集到C中,由于二氧化碳自身不能燃燒也不能支持燃燒,導(dǎo)致C中蠟燭熄滅;
(4)②處放置干燥的藍色石蕊試紙,③處放置濕潤的藍色石蕊試紙,二氧化碳通過②處時未使②處的石蕊變紅,在通過③處與水反應(yīng)生成酸性的碳酸,使石蕊變紅,說明使石蕊變紅的是碳酸不是二氧化碳;
(5)由于二氧化碳密度大于空氣密度,A中反應(yīng)開始后二氧化碳先會集聚在B瓶下方,然后逐漸向B瓶上方聚集,③處二氧化碳和水最先反應(yīng)生成碳酸使石蕊變紅;
(6)設(shè)生成的二氧化碳質(zhì)量為x,根據(jù)A處石灰石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可得:
, x=4.4g,
可得生成二氧化碳體積為 。
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【題目】25℃時,探究某固體物質(zhì)的溶解性,實驗記錄如下表。下列實驗結(jié)論正確的是
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
水的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
加入固體質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
現(xiàn)象 | 固體完全溶解 | 固體完全溶解 | 剩余少量固體 | 剩余較多固體 |
A.實驗①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是實驗②的一半
B.在實驗④中再加入 50g水后,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 15%
C.由表格中的數(shù)據(jù)可以確定 25℃時該物質(zhì)的溶解度大小的范圍是:20 g≤S<30g
D.實驗②中溫度由 25℃冷卻到 10℃時,一定有固體析出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸鋰是一種重要的鋰鹽,廣泛應(yīng)用于鋰離子電池生產(chǎn)中。工業(yè)上可以用鋰輝石精礦(主要成分是Li2O、含有Al2O3、SiO2等雜質(zhì)) 為原料制取高純的碳酸鋰。某;瘜W(xué)活動小組收集了碳酸鋰的溶解度數(shù)據(jù)如表:
溫度(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度(g) | 1.54 | 1.33 | 1.17 | 1.01 | 0.85 | 0.72 |
設(shè)計了制取碳酸鋰的工藝流程(如圖):
請回答:
(1)操作a所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。
(2)熱酸浸提中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①_____;
②Li2O+H2SO4=Li2SO4+H2O。
(3)“洗滌”濾渣C時應(yīng)該使用熱水,其原因是_____。
(4)為了探究熱酸浸提的最佳條件,將礦石在一定條件下酸浸4小時,測量鋰元素浸出率的部分數(shù)據(jù)如表:
編號 | 礦酸比 | 硫酸濃度(%) | MgSO4用量(g) | 溫度(℃) | 鋰元素浸出率(%) |
1 | 1:1 | 90 | 0.00 | 100 | 70.34 |
2 | 1:1 | 98 | 0.00 | 100 | 73.89 |
3 | 1:1 | 98 | 0.00 | 150 | 78.24 |
4 | 1:3 | 98 | 0.00 | 200 | 85.53 |
5 | 1:3 | 98 | 1.25 | 250 | 90.26 |
6 | 1:3 | 98 | 2.50 | 250 | 95.88 |
①對比分析編號1和編號2的實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是_____。
②有同學(xué)想在實驗6的基礎(chǔ)上,從降低成本角度繼續(xù)研究提高鋰元素的浸出率,下面設(shè)計合理的是_____。
A 礦酸比1:2,硫酸濃度98%,MgSO4用量0.00,溫度150℃
B 礦酸比1:2,硫酸濃度98%,MgSO4用量2.50,溫度200℃
C 礦酸比1:2,硫酸濃度98%,MgSO4用量2.50,溫度250℃
D 礦酸比1:3,硫酸濃度98%,MgSO4用量2.00,溫度250℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,常在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列關(guān)于X的說法正確的是
A.X的化學(xué)式是SO3
B.X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%
C.X由碳、硫、氧三種元素組成
D.X中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒,發(fā)現(xiàn)表面變黑,他們對黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣,對銅片表面黑色物質(zhì)的成分進行探究:
(查閱資料)(1)酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑(即煙灰);
(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。
(猜想與假設(shè))
甲認為: ____________。
乙認為:銅片表面的黑色固體是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
丙認為:銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
(進行實驗)
實驗步驟和方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一:取一小段光亮銅片,放入試管內(nèi),然后用試管夾夾持試管,放在酒精燈的外焰部位加熱。 | 銅片變黑 | 甲、丙的猜想錯誤。說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的________有關(guān)。 |
實驗二:取一試管,將一小段光亮銅片放入試管中,塞上膠塞,并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣,封好膠塞,并加熱,趁熱取下膠塞,觀察現(xiàn)象。 | 取下膠塞前的現(xiàn)象: _____。取下膠塞后的現(xiàn)象:___。 | 乙的猜想正確 |
(反思拓展)
(1)實驗一將銅片放入試管中加熱,目的是排除了______的干擾。
(2)實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是________。
(3)通過對黑色物質(zhì)來源的探究,寫出金屬銅與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】嗅鹽(如圖 )是由易分解的銨鹽類物質(zhì)和香料組成。釋放出的氨氣對人體神經(jīng)會產(chǎn)生產(chǎn)生強烈的刺激作用,廣泛應(yīng)用于體育比賽中。同學(xué)們對嗅鹽成分展開探究 (已知香料不參與下列探究中的任何反應(yīng))。
定性初探:嗅鹽中含有什么鹽類物質(zhì)?
(猜想假設(shè))
①碳酸銨:原因是碳酸銨晶體受熱易分解產(chǎn)生NH3、H2O、CO2。
②碳酸氫銨:原因是(用化學(xué)方程式表示) ___。
③....
(查閱資料)
①氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨稀溶液不發(fā)生反應(yīng)。
②NH3極易溶于水,難溶于植物油和四氯化碳(一種密度比水大的有機溶劑)。
(實驗探究)
(1)陽離子驗證:取少量樣品放入試管中,加水溶解,加入氫氧化鈉溶液共熱,在試管口放一張__, 觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象。
(2)陰離子驗證:
①取少量樣品放入試管中,滴加足量稀鹽酸,將產(chǎn)生氣體通入___,溶液變渾濁。
②取少量樣品放入試管中,加水溶解,取上層清液加入氯化鈣稀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
(初步結(jié)論)僅根據(jù)實驗探究,嗅鹽中一定含有的鹽是___。
II.定量再探:嗅鹽中氮元素含量是多少?
(設(shè)計方案)甲同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗方案(加熱及固定裝置已省略,本實驗狀況下銨根離子可完全轉(zhuǎn)化為NH3,NH3密度為0.7g/L)。 經(jīng)過交流討論,同學(xué)們認為有以下兩處需要改進。
(1)欲使實驗成功進行,裝置B中藥品需要作的改動是___。
(2)欲使實驗結(jié)果精確,在裝置與B之間K3處應(yīng)添加的儀器較合適的是___。(選填“C”或“D”)。
(進行實驗)取樣品 1.0 克配成溶液進行實驗,裝置B中量氣管在實驗前后的液面差為 242.9mL。
(實驗結(jié)論)嗅鹽中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為___。
(反思拓展)若其他操作均正確,下列會導(dǎo)致所測氮元素的質(zhì)量分數(shù)偏小的是__。(填字母)。
a 實驗開始,量氣管內(nèi)液面低于量氣管頂端的0刻度線
b 反應(yīng)結(jié)束,調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管使裝置B兩端液面相平后讀數(shù)
c 反應(yīng)結(jié)束,未等裝置冷卻到室溫就開始讀取氣體體積
d 反應(yīng)前正確讀取量氣管中氣體體積,反應(yīng)后俯視讀數(shù)
e 實驗進行過程中,彈簧夾K1、K2始終處于打開狀態(tài)
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【題目】BMH[化學(xué)式為Mg2ClO(OH)3·H2O]是一種白色粉末。難溶于水,是常用的無機抗菌劑。BMH的一種生產(chǎn)工藝如圖所示。
(1)BMH中氯元素的化合價為____價。
(2)流程中操作I的名稱為_____。
(3)流程中“反應(yīng)”步驟生成BMH的化學(xué)方程式為_____。
(4)該流程中除水外,可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。
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【題目】有A、B、C、D四種元素,A元素是人體中含量最多的元素,B元素形成的單質(zhì)是空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體,C2+的核外有兩個電子層,D元素是人體必需的一種微量元素,如缺少將導(dǎo)致貧血。試回答:
(1)A元素的名稱是:_____。
(2)B元素形成的單質(zhì)的化學(xué)式:_____。
(3)D元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:_____。
(4)A、B、C三種元素組成的化合物的化學(xué)式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案的設(shè)計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學(xué)思想的是
A. 比較二氧化碳的含量
B. 研究二氧化錳的催化作用
C. 區(qū)分硬水和軟水
D. 比較氯化鈉溶解的快慢
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