6．能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣，使帶火星的木條熄滅的氣體是二氧化碳．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，氮?dú)�、二氧化碳等可以使燃著的木條熄滅．

解答 解：氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃；
氮?dú)狻⒍趸嫉炔蝗紵�，也不支持燃燒，所以氮�(dú)�、二氧化碳等可以使燃著的木條熄滅．
故答案為：錯(cuò)．

點(diǎn)評(píng) 解答本題利用了物質(zhì)的特性，所以物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)熟記，此題難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖象中，能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 服用胃舒平[主要成分是Al（OH）3]治療胃酸過(guò)多，胃液pH的變化

B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

C. 將等質(zhì)量的鎂和鐵分別投入到盛有足量同種稀硫酸的兩個(gè)容器中

D. 濃鹽酸敞口放置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列數(shù)據(jù)合理的是（　　）
A．用托盤(pán)天平稱取12.62g的食鹽
B．用10ml的量筒量取8.76ml的水
C．普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.67度
D．用10ml量筒量取某溶液，體積為8.2ml

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某化工實(shí)驗(yàn)室用10% 的氫氧化鉀溶液39g來(lái)洗滌一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸，洗滌后的溶液呈中性，這一定的石油產(chǎn)品中含H2SO4多少克？（2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g，與質(zhì)量為73g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余物總質(zhì)量為82.2g．計(jì)算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳量氣體的質(zhì)量4.4g
（2）固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（最后結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖I實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：發(fā)出黃色火焰，冒出大量白煙，放熱，紅磷燃燒的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，反應(yīng)基本類型為：化合反應(yīng)（“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的氧氣體積含量明顯少于五分之一，請(qǐng)你幫助找出其中可能的原因（寫(xiě)出2種即可）①紅磷不足量，②未等到冷卻至室溫就在打開(kāi)止水夾．．
（2）圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．
（3）對(duì)照?qǐng)DI、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的裝置有何優(yōu)點(diǎn)？（回答一點(diǎn)即可）不易造成實(shí)驗(yàn)誤差（或不污染環(huán)境等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．水是寶貴的自然資源．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人類生活離不開(kāi)水，水是由水分子構(gòu)成的．
（2）自然界的水常需進(jìn)行凈化后再使用，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn)．明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降．日常生活中為降低水的硬度和殺滅水中細(xì)菌可用煮沸的方法．
（3）蒸餾水可認(rèn)為是純水，但卻不能養(yǎng)魚(yú)，從微觀角度看是因?yàn)檎麴s水中沒(méi)有氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題（裝置用代號(hào)表示）：

（1）寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②試管；
（2）在實(shí)驗(yàn)室里，用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號(hào)，下同）A，收集氧氣可選用C或D裝置．寫(xiě)出該化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)其中二氧化錳是催化劑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑需要收集較純凈的氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到氣泡連續(xù)均勻的冒出現(xiàn)象時(shí)可以開(kāi)始收集氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．有氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳四種，請(qǐng)用化學(xué)式填空．
（1）點(diǎn)燃或加熱前需驗(yàn)純的氣體單質(zhì)是：H2
（2）具有還原性的氣體化合物是：CO
（3）植物光合作用需要的氣體是：CO2
（4）能供給呼吸和支持燃燒的氣體是：O2．

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