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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，與事實不符的是

A．加熱碳酸氫銨時，固體逐漸變黑，產(chǎn)生無色無味的氣體

B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C．酚酞滴入氨水中會變紅

D．煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生大量黑煙

【答案】A

【解析】

試題分析： A．加熱碳酸氫銨時，固體逐漸變黑，產(chǎn)生無色無味的氣體，是錯誤的敘述，加熱碳酸氫鈉反應(yīng)，后不剩于固體；B．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，是正確的敘述；C．酚酞滴入氨水中會變紅，是正確的敘述；D．煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生大量黑煙，是正確的敘述；故答案選擇A

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）生活中的材料

（1）如圖中，無機材料是____，合成材料是____，天然材料是____（用字母序號填空）；

a．塑料壺蓋

b．棉布隔熱套

c．滌綸腕帶

d．陶瓷內(nèi)膽

e．不銹鋼外殼

（2）滌綸的基本組成物質(zhì)是聚酯纖維[（C6H8O5N）n]，由____種元素組成，C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為____。棉布是由纖維素[（C6H8O5N）n]制成，鑒別滌綸和棉布的簡易方法是____。聚酯纖維和纖維素都屬于____化合物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法（或認(rèn)識）有科學(xué)依據(jù)的是-----------（）

A. 帶上火把進入山洞進行科學(xué)探險

B. 浴室煤氣泄漏，立即打開排氣扇并撥打110

C. 帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井

D. 洗衣服時，用硬水比軟水效果更好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是一些制取氣體的實驗，請你一起參與探究。

①某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體

Ⅰ．寫出儀器的名稱：① （1） ② （2）。

Ⅱ．寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式（3）。

實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，可以從E~G中選取（4）（選填序號）組裝成新的氣體發(fā)生裝置。

Ⅲ．若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳，氣體應(yīng)從（5）（填“a”或“b”）端通入，檢驗二氧化碳已集滿的方法是（6）。

②為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響，在相同條件下，同學(xué)們按下表進行實驗并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。（其他影響實驗的因素均相同）

編號	過氧化氫溶液質(zhì)量/g	催化劑質(zhì)量/g	待測數(shù)據(jù)
實驗1	50．0	MnO2 0．2
實驗2	50．0	CuO X

Ⅰ．表中X的數(shù)值應(yīng)是（7）。

Ⅱ．表中的待測數(shù)據(jù)指（8）（填字母序號）。

A．氧氣的質(zhì)量 B．單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

C．氧氣的體積 D．單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）現(xiàn)有一定量的粗鹽，除含NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)，要除去雜質(zhì)得到精鹽，設(shè)計了下列實驗方案（序號①—⑥表示實驗操作步驟，所加的試劑均過量）：

根據(jù)上述方案，回答下列問題：

（1）操作①中玻璃棒的作用是。

（2）蒸發(fā)結(jié)晶用到的器材有：鐵架臺（帶鐵圈）、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴、玻璃棒、燒杯以及和。

（3）操作④中加入Na2CO3溶液的目的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）白色晶體草酸（化學(xué)式：H2C2O4）在濃硫酸存在時加熱分解為A、B、C三種初中常見的氧化物。其中C為最常見的液體溶劑，組成A、B兩種物質(zhì)的元素相同，組成草酸與D物質(zhì)的元素也相同。各物質(zhì)之間的關(guān)系如下圖所示（反應(yīng)條件已省略）。