實驗室常用下圖裝置制取有關氣體，請回答下列問題：

A                           B
（1）寫出A裝置中標有序號儀器的名稱：a         ，b         ；
（2）實驗室用KClO3和MnO2兩種固體混合加熱制取O2，實驗的基本操作有：①給試管加熱②檢查裝置的氣密性③收集氣體④裝藥品⑤把導管移出水面⑥固定裝置⑦停止加熱。正確的操作順序為_____________________(用序號填寫)，此反應的化學方程式為            。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2應選擇上圖中的__________裝置(填 A或B)，此反應的化學方程式為            ，檢驗集氣瓶中已充滿氧氣的方法是             。利用此裝置制取O2，若反應較為劇烈，為了減緩反應速率，以下措施正確的是          。
①加熱反應物 ②用體積較小的錐形瓶 ③控制液體的滴加速度
(1)a酒精燈 b水槽 ；（2）②④⑥①③⑤⑦ ；2KClO32KCl+3O2↑；（3）B 、2H2O2H2↑+ O2↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿；③

試題分析：(1)a酒精燈 b水槽。（2）根據(jù)實驗室制取氣體的步驟：查（檢查裝置的氣密性）、裝（裝藥品）、定（固定裝置）、點（給試管加熱）、收（收集氣體）、離（把導管移出水面）、熄（停止加熱）故正確的操作順序為②④⑥①③⑤⑦，此反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑（3）反應物是固體和液體且不需要加熱，故選B，反應的化學方程式為2H2O2H2↑+ O2↑，檢驗集氣瓶中已充滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿，利用此裝置制取O2，若反應較為劇烈，為了減緩反應速率，以下措施正確的是控制液體的滴加速度，故選③。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小敏來到實驗室完成氧氣和二氧化碳氣體的制取實驗，請按照要求答問題：
（1）實驗臺前有如下儀器和藥品，請寫出儀器A、B的名稱：A        ，B       。

小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實驗，實驗前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品，該藥品名稱是       ；該反應的原理是（用化學方程式表示）         。
（2）下表是小敏實驗時的主要步驟及相關實驗裝置，其中       （填字母序號）步驟中的實驗裝置有錯誤，改正的方法是                。
改正后進行實驗，這些步驟的正確操作順序是        （填字母序號）
實驗
步驟
a．制備氣體
b．收集氣體 
c．檢查裝置氣密性
d．清洗儀器、整理桌面
相關
實驗
裝置




 
（3）利用上述裝置另選藥品，也能完成二氧化碳氣體制備，制取二氧化碳的化學方程式為        。
（4）圖甲裝置也可制取二氧化碳氣體，甲裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生，請簡述使甲裝置中反應停止的原理        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

硫元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切，在戰(zhàn)國時期，我國的煉丹家們就開始了對硫單質及含硫化合物的研究應用．如圖所示是硫及其化合物的轉化流程：

（1）上述物質中，硫元素化合價為+6的氧化物的化學式是　     　．
（2）請寫出B→C的化學方程式　                             　．
（3）濃硫酸有強烈的腐蝕性，如果不慎沾在皮膚上，應立即用　                       　，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，必要時再到醫(yī)院治療．
（4）煤和石油中都含有硫元素，它們燃燒的廢氣中含有硫的氧化物，硫的氧化物與水及氧氣反應會導致硫酸型酸雨的形成．下列各項中，不利于減少酸雨危害的是　       　．（填序號）
①減少汽車尾氣排放           ②工業(yè)廢氣亂排濫放
③增加燃煤用量               ④開發(fā)利用風能、太陽能．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關氧氣性質的描述中，錯誤的是（　�。�
A．通常情況下，氧氣難溶于水
B．氧氣能支持燃燒
C．標準狀況下，氧氣的密度比空氣大
D．氧氣被壓縮為液體時顯淡藍色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體。

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了氧氣，請寫出一個有關反應的化學方程式。
（2）制取CO2的化學方程式為                                            ；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點是什么？
（3）若用金屬與酸反應來制取氫氣，應選擇以上哪些裝置       （寫出一種組合即可）？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，并放出熱量
B．堿式碳酸銅加熱，由黑色變成綠色
C．紅熱木炭在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生白光
D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關催化劑的說法錯誤的是（　　）
A．反應前后本身質量不變 B．反應前后化學性質不變
C．一定加快化學反應速率 D．可能減慢化學反應速率

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)如圖所示裝置，結合所學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱　      　；
（2）實驗室可選用D收集氧氣是因為氧氣有                   的性質。用D裝置收集氧氣,證明氧氣已收滿的現(xiàn)象是                                              
（3）如用C裝置收集二氧化碳,驗滿的方法是　　　　　　　                          　　　　。
（4）裝置A可作實驗室制取氨氣的裝置，由此可知實驗室制取氨氣的藥品的狀態(tài)是______________，反應的條件是_________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐。實驗儀器如下圖所示（導管、橡皮塞等未畫出）：

【實驗藥品】 5％雙氧水、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳、大理石  
【比較研究】 請?zhí)顚懴卤怼?br />
制取氣體
反應物的狀態(tài)
反應條件
收集方法和依據(jù)
氧氣
固體
加熱
排水集氣法
O2不易溶于水
二氧化碳
固體和液體
常溫
______________
                      
【實踐研究】
（1）某同學選用a、b、d、g、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學制氧氣的反應的化學式達式是                            。
（2）下列是某同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實驗操作，其中不合理的是　    。
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品  B．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管
C．先固定試管，后放置酒精燈      D．實驗結束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）三位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置，該反應的化學式達式為                                             。

A                      B                  C    
他們對設計的裝置相互進行了交流評價。其中反應過程可隨時添加液體反應物的是
　   　；能夠控制產(chǎn)生氣體的速度和量的裝置是　     　。
【反思小結】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)：
發(fā)生裝置－－反應物狀態(tài)和反應條件
收集裝置－－氣體的　      、氣體的　     和該氣體能否與空氣或水反應。

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