【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A.連接儀器B.稱取氯化鈉

C.稀釋濃硫酸D.測溶液的pH

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。

A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是前20號常見元素和粒子的相關(guān)信息，請完成下列內(nèi)容。

（1）圖中涉及到的元素種類有______種；X=______；

（2）請寫出C粒子的符號______；A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______ （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）

A. 檢查氣密性B. 取用粉末固體

C.加入塊狀固體D. 量取液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ClO2是一種高效的水處理劑，其制備反應(yīng)為：2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X，下列說法錯(cuò)誤的是

A. SO2的名稱為二氧化硫B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. X的化學(xué)式是NaHSO4D. ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為71：64

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸、氫氧化鈉是常見的酸堿。

（1）硫酸中所含根的符號是______，氫氧化鈉的俗稱是______（任寫一種）。

（2）將濃硫酸稀釋和將固體氫氧化鈉溶解都會(huì)______熱（填“吸”或“放”）；稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸緩慢注入水中，其原因是______；寫出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）稀硫酸不僅能與堿反應(yīng)，還能與活潑金屬反應(yīng)制氫氣。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，含H2SO424.5g的稀硫酸與足量的鋅反應(yīng)，制得氫氣的質(zhì)量為______？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式______。

（2）利用最優(yōu)的反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣，組裝裝置可以按順序選用圖中的______（填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.A點(diǎn)表示20℃時(shí)甲、乙溶解度相等

B.30℃時(shí)，30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后得到72.5g溶液

C.甲中混有少量丙，可用冷卻熱飽和溶液的的方法提純甲

D.將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到10℃，它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一赤鐵礦樣品（主要成分為Fe2O3），某學(xué)校化學(xué)興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下探究：小明取10g赤鐵礦樣品（雜質(zhì)不溶于水和酸），不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示：求：

（1）赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（2）計(jì)算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)不慎將一小片鎂片掉落到水中，觀察到鎂片表面有少量氣泡產(chǎn)生。他們對此展開了探究：

（提出問題）鎂與水能否反應(yīng)？若反應(yīng)，產(chǎn)物是什么？

（查閱資料）①鎂與水能反應(yīng)，生成氫氧化鎂和氫氣；②氫氧化鎂難溶于水，受熱易分解，生成兩種氧化物。

（實(shí)驗(yàn)方案）同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖裝置：

（1）向裝置中通入水蒸氣目的是______，給玻璃管加熱，收集氣體，然后______，聽到輕微的爆鳴聲，證明產(chǎn)物中有氫氣。

（2）取少量反應(yīng)后的固體放入熱水中，充分?jǐn)嚢瑁蛩械渭?/span>2滴無色酚酞溶液，溶液變______色，說明溶液顯堿性。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）寫出鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂與氫氣的化學(xué)方程式______，屬于______反應(yīng)。

（評價(jià)與反思）在此條件下，玻璃管中生成的固體還含有氧化鎂，原因是______（用化學(xué)方程式解釋）。

（3）鎂在熱水中的反應(yīng)速率比冷水中的快，可能的原因是______。

還有哪些因素影響鎂和水反應(yīng)的速率？請?zhí)岢瞿愕牟孪�，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

（猜想）______。

（實(shí)驗(yàn)方案）______。

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