【題目】下圖所示的裝置可用于二氧化碳的制取與性質(zhì)的檢驗(yàn)，請(qǐng)完成下面小題。

二氧化碳的制取。

(1)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)所選用的發(fā)生裝置是_____ (填字母序號(hào)，下同），收集裝置是______。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，長(zhǎng)時(shí)間都不能集滿(mǎn)氣體，可能的原因是______。

二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

(1)裝置E中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明______。

(2)將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半噴水后放人集氣瓶F中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______

【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B C 裝置漏氣（合理即可） 密度比空氣的大、不能燃燒，也不能支持燃燒 噴水的一半紙花變紅色

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，同時(shí)生成氯化鈣、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳，屬于固液常溫型，所選用的發(fā)生裝置是B；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，所以應(yīng)該選擇C裝置來(lái)收集二氧化碳。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中、長(zhǎng)時(shí)間都不能集滿(mǎn)氣體，可能的原因是裝置漏氣、藥品的量不足等（合理即可）。
（4）裝置E中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明了CO2密度比空氣的大；蠟燭熄滅，說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。
（5）將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半噴水后放入集氣瓶F中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，會(huì)觀察到噴水的一半紙花變紅色。
故答案為：
（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）B；C；
（3）裝置漏氣（合理即可）；
（4）密度比空氣的大、不能燃燒，也不能支持燃燒；
（5）噴水的一半紙花變紅色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究金屬Al和Cu的活動(dòng)性時(shí)，把鋁片放入硫酸銅的水溶液中，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有較多氣泡產(chǎn)生，這一現(xiàn)象激發(fā)了他們的探究欲望。請(qǐng)你幫他們將探究過(guò)程補(bǔ)充完整。

（提出問(wèn)題）該氣體是什么呢?

（猜想）甲同學(xué)認(rèn)為可能是氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為可能是氫氣；丙同學(xué)認(rèn)為可能二氧化碳；丁同學(xué)認(rèn)為可能是二氧化硫

（分析）從物質(zhì)的組成來(lái)看，其中_____同學(xué)的猜想完全不可能。

（操作分析）鋁片放入硫酸銅之前，應(yīng)先用砂布將表面打磨光亮，理由是_____。

（探究設(shè)計(jì)）（1）聞該氣體的氣味，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣味，排除了_____同學(xué)的猜想。

（2）對(duì)余下的兩種猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

收集一試管氣體，將帶火星的木條伸入試管中

木條不復(fù)燃

_____

收集一試管氣體，點(diǎn)燃

發(fā)出輕微的爆鳴聲，并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

該氣體是氫氣

（思維拓展）由以上探究實(shí)驗(yàn)可以推知，硫酸銅溶液中可能含有物質(zhì)_____（填化學(xué)式），試寫(xiě)出生成這種氣體的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：a_____；b_____。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（3）通過(guò)查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱(chēng)為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。（填字母編號(hào)）

（4）請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖所示裝置回答問(wèn)題。

（1）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）B裝置用于測(cè)定水的組成，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比為_________。

（3）D用于研究CO2的性質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，包含著許多的化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答問(wèn)題。

一、廚房里離不開(kāi)水。

(1)下圖中用“●”表示氧原子，用“〇”表示氫原子。下列選項(xiàng)中可以表示水分子的是______(填字母序號(hào)，下同)

(2)用下圖裝置將水通電一段時(shí)間后能產(chǎn)生氣體，則此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。廚房中燒水也可以將水變成氣體，請(qǐng)從微觀角度解釋這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別。______

(3)下列能證明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是______

A 水的凈化

B 水的蒸發(fā)

C 氫氣在氧氣中燃燒生成水

二、下列廚房用品所用的主要材料中，屬于金屬材料的是_____ (填字母序號(hào)，下同)，其中利用金屬導(dǎo)熱性的是______ 。

三、廚房里離不開(kāi)燃料，燃料燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用。

(1) 化石燃料是當(dāng)前人類(lèi)的主要燃料，包括煤、______和天然氣。

(2) 寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式。______

(3)化石能源是有限的，我們?cè)诤侠砝玫耐瑫r(shí)，要努力開(kāi)發(fā)新能源。請(qǐng)寫(xiě)出一種你所知道的新能源_______。

(4) 炒菜時(shí)，油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是______。

四、下表列出了兩種家用清潔劑的功能、有效成分和注意事項(xiàng)。

名稱(chēng)

潔廁靈

漂白精

功能

有效清除污垢，除異味

快速漂除衣物污漬

有效成分

HC1

NaCIO

注意事項(xiàng)

勿用于鐵、鋁等金屬制品清潔

勿與酸性制品或其他清潔產(chǎn)品混合使用

據(jù)表回答下列問(wèn)題：

(1) “潔廁靈”勿用于鐵制品清潔的理由是 ______ (用化學(xué)方程式表示）。

(2)“潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaClO + 2HC1 = NaCl + X個(gè)+ H2O，則X的化學(xué)式為______ ;NaC1O中氯元素的化合價(jià)為______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，是銅質(zhì)鍍鉻的。她為比較鉻與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（已知，鉻能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4)溶液。）

(1)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一觀察到的現(xiàn)象是______

(2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式: ______

(3)實(shí)驗(yàn)三無(wú)變化，據(jù)此判斷鉻與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。

②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來(lái)，把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底）

③用力把預(yù)先加熱過(guò)的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙。（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失。

⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c。⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題。

（1）集氣瓶中白磷燃燒的文字表達(dá)式___________。

（2）在白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅并冷卻到室溫的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是_____________。

（3）若實(shí)驗(yàn)非常成功，當(dāng)c為400mL，a=50mL，則b=______mL。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，組內(nèi)成員發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水小于預(yù)期值（理論上進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣體積的1/5），則導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水小于集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積1/5的原因可能是：______________、___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置探究分子的運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后觀察到甲中的濾紙變紅，乙中的濾紙無(wú)明顯現(xiàn)象。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

A. 玻璃片起著密封錐形瓶的作用

B. 濃氨水能使無(wú)色酚酞溶液變紅

C. 甲能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，乙則不能

D. 甲、乙對(duì)比說(shuō)明不同分子的運(yùn)動(dòng)速率不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素x的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該粒子的中子數(shù)為11B. 原子的最外層電子數(shù)為8

C. 該粒子己達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D. 該粒子可表示為x

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同步練習(xí)冊(cè)答案