【題目】分類、類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)請根據(jù)圖標的作用.自擬分類標準,將下列常見的標志平均分為兩類:
所選取的三個標志是(填序號) , 你的分類標準為 .
(2)小冰翻閱姐姐的高一教材,對教材中這個規(guī)律產(chǎn)生了興趣:“同溫同壓下,粒子數(shù)相同的任何氣體都有相同的體積”.也就是說,相同條件下的氣體體積比等于分子個數(shù)比.聯(lián)想電解水的實驗,明白了為什么產(chǎn)生氫氣體積是氧氣體積的二倍.請你類推,空氣的成分中,氮氣和氧氣的分子個數(shù)比約為 , 如果完全燃燒42體積的氫氣,至少需要體積的空氣.
【答案】
(1)①③⑤;與燃燒爆炸有關(guān)的標志
(2)78:21;100
【解析】解:(1)據(jù)圖可以看出,①③⑤都是與燃燒爆炸有關(guān)的標志,②④⑥都是化學(xué)危險品標志,故填:①③⑤;與燃燒爆炸有關(guān)的標志;(2)空氣中氮氣和氧氣的體積比為78:21,故分子個數(shù)比為78:21,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,2H2+O2 2H2O
每2個氫分子消耗1個氧分子,故完全燃燒42體積的氫氣,需要氧氣的體積為21體積,故需要空氣的體積為100;
故填:78:21;100.
根據(jù)化學(xué)圖標的意義以及物質(zhì)反應(yīng)化學(xué)方程式中微粒數(shù)量關(guān)系進行分析解答即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取10鋅粉和銅粉的混合物于燒杯中,向燒杯中分四次加入等質(zhì)量的同種稀硫酸,實驗過程中得到如下數(shù)據(jù).
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量 | 20g | 20g | 20g | 20g |
剩余固體的質(zhì)量 | 8.7g | 7.4g | 6.1g | 5.5g |
(1)混合物中銅粉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(保留計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校組織組織化學(xué)興趣小組的學(xué)生到郊外野炊.
(1)有些同學(xué)帶了如下的食品,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是 . (填字母)
A.雞蛋
B.水
C.花生油
D.面包
(2)在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫,你認為水庫的水屬于(填“純凈物”或“混合物”),生活中常用來檢驗水樣是硬水還是軟水.
(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是 . (填字母)
A.靜置沉淀
B.吸附沉淀
C.蒸餾
(4)在野炊活動過程中,小李同學(xué)不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛是 . (填字母)
A.食醋
B.食鹽水
C.肥皂水
D.洗潔精
(5)如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖,請同學(xué)在下圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程(圖中 表示氧原子, 表示碳原子).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日本因海嘯引發(fā)的核泄漏事故發(fā)生后,在我國引發(fā)了很大的反響,其中搶鹽風(fēng)波就是因為加碘食鹽中的碘而起。碘被稱為“智力之花”,缺碘容易引起智力低下。我國為預(yù)防缺碘病癥,在食鹽中加入了碘元素。作為青少年,為了預(yù)防碘缺乏癥,應(yīng)該多吃下列食物中的( )
A.瘦肉
B.海產(chǎn)品
C.綠葉蔬菜
D.食用菌類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)與研究化學(xué)的重要工具,1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期表的科學(xué)家是:( )
A.道爾頓
B.拉瓦錫
C.門捷列夫
D.侯德榜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機”,是利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤制得氧氣。據(jù)此可推測月球土壤中一定含有( )
A.水
B.氧氣
C.氧元素
D.氧化物
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