下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰
B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
D．硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生藍色絮狀沉淀
D
分析：本題是一道簡答題，主要考查對實驗現(xiàn)象的回顧，描述實驗現(xiàn)象應(yīng)該根據(jù)燃燒的火焰顏色、產(chǎn)物情況等描述．
解：A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生“藍紫色”火焰，而“淡藍色”是在空氣中燃燒產(chǎn)生的．故A描述錯誤；
B、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，注意：“煙”為固體小顆粒，“霧”為液態(tài)小液滴，故B描述錯誤；
C、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生“淡藍色”火焰，故C描述錯誤；
D、硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生絮狀沉淀，描述正確，故D正確．
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列制取氣體的方案，可以直接采用下圖所示裝置進行的是（   ）、

①用H2O2和MnO2制取O2  ②用CaCO3和稀鹽酸制取CO­2  ③用KClO3制取O2  ④用Zn和稀H2SO4制取H2  ⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2
A．①④B．①②④C．①②⑤D．①②④⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列文字表達式所表示的化學反應(yīng)均能放出氧氣，其中最適合潛水時供氧的反應(yīng)是（  ）
A．高錳酸鉀高錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B．氧化汞汞+氧氣
C．水氧氣+氫氣
D．過氧化鈉+二氧化碳 —→ 碳酸鈉+氧氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下圖A～F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

(1)實驗室制備CO2的化學方程式為：                      ▲                     
可用的發(fā)生裝置有：                 ▲               (選填上圖字母序號)。
(2)裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：         ▲        。
(3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個集氣瓶收集)

(4)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2。此時取適量反應(yīng)后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下[pH為縱坐標，時間s(秒)為橫坐標]：

①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學方程式                ▲                  ，
                ▲                  
②寫出BC“平臺”段化學方程式               ▲                  。
③CD段上升的原因是：                       ▲                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

氧氣跟炭、鐵絲、蠟燭等物質(zhì)反應(yīng)，我們可以看出氧氣是一種化學性質(zhì)      的
氣體，他在氧化反應(yīng)中能供氧，具有         性，是一種常用的氧化劑。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室現(xiàn)有藥品：石灰石、稀硫酸、濃鹽酸
儀器如下：

（1）寫出未標注的儀器名稱：①           ，②           。
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填儀器序號，下同），應(yīng)選擇的收集裝置是    （填寫儀器序號），反應(yīng)的化學方程式為_______，
實驗室所用的稀鹽酸是用濃鹽酸配制的，某同學在配制過程中，用量筒量取濃鹽酸的操作如圖所示（其他操作均正確），則他所配得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（3）如果實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________
（填儀器序號，下同），應(yīng)選擇的收集裝置是            （填寫儀器序號），
反應(yīng)的化學方程式為___________________，在裝入藥品并固定好儀器后進
行預(yù)熱，預(yù)熱的方法是_____________________________________。
（4）二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味、密度比空氣大的有毒氣體，易溶于水生成亞硫酸，實驗室用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取。現(xiàn)在需[要制取一瓶干燥的二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________
（填儀器序號，下同），應(yīng)選擇的收集裝置是             （填寫儀器序號），
反應(yīng)的化學方程式為_______________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下圖是實驗室中常用的幾種裝置。

請回答下列問題：
⑴寫出有編號儀器的名稱：①_____  ______，②_______________。
⑵實驗室A裝置制取氧氣的化學方程式：                                      ；用        把藥品裝入試管底部，加熱時，先給試管           再固定加熱。
⑶實驗室制取CO2采用的藥品是                     （填名稱），制取裝置的組合是         ，該反應(yīng)的化學方程式為                                 。
⑷裝置B雖然操作簡便，但無法控制反應(yīng)速率。可從Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中選取　　　　(填序號)取代B中的單孔塞，以達到控制反應(yīng)速度的作用。
⑸下圖裝置也能用于實驗室制取CO2，該裝置的優(yōu)點是                          ；
能否將銅網(wǎng)改成鐵絲網(wǎng)，為什么？                       。（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請看圖回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是         。
（2）用B與C相連可以制備     ，該反應(yīng)的化學方程式為          。
（3）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_______（填序號），選用此收集方法的依據(jù)是           。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

加熱氯酸鉀制取氧氣時，常常加入少量二氧化錳，以下說法正確的是
A．能使生成氧氣的總量增加B．不加二氧化錳，氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣
C．二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑D．二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

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