下圖A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見(jiàn)氣體的裝置示意圖。

(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為：                      ▲                     
可用的發(fā)生裝置有：                 ▲               (選填上圖字母序號(hào))。
(2)裝置E或F相對(duì)于裝置C在操作方面的優(yōu)勢(shì)為：         ▲        。
(3)排水法收集與排空氣法收集CO2的比較(分別用體積相同的2個(gè)集氣瓶收集)

(4)塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，測(cè)得其殘留液pH等于2。此時(shí)取適量反應(yīng)后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè)，得曲線如下[pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間s(秒)為橫坐標(biāo)]：

①寫出AB段內(nèi)有關(guān)化學(xué)方程式                ▲                  ，
                ▲                  
②寫出BC“平臺(tái)”段化學(xué)方程式               ▲                  。
③CD段上升的原因是：                       ▲                  。

分析：（1）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石（或石灰石）反應(yīng)制取二氧化碳；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置．
（2）從操作是否簡(jiǎn)便、是否節(jié)約藥品、是否節(jié)能環(huán)保、應(yīng)用是否方便等角度進(jìn)行考慮．
（3）從選擇氣體收集方法的依據(jù)和收集氣體時(shí)的操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．
（4）先確定殘留液中的溶質(zhì)，根據(jù)殘留液溶質(zhì)的酸堿性確定AB段、BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，CD段上升，說(shuō)明溶液的堿性逐漸增強(qiáng)．
解答：解：（1）大理石（或石灰石）的主要成份是碳酸鈣，鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫氣體，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置．
故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；     B、C、D、E、F
（2）E裝置：打開(kāi)彈簧夾，從裝置下面的開(kāi)口處加入固體藥品，從上面的開(kāi)口處加入液體藥品，反應(yīng)開(kāi)始，夾住彈簧夾，裝置內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大，使液體藥品進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗并且上升，固體藥品和液體藥品分離，反應(yīng)停止；F裝置：固體藥品放在球行管中，液體藥品放在燒杯中，把球行管放入液體藥品中，反應(yīng)開(kāi)始，把球行管拿出液體藥品，反應(yīng)停止．
故答案為：能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
（3）能用向上排空氣法收集的氣體必須滿足密度比空氣大，不與空氣發(fā)生反應(yīng)等條件；用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)看到集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶中的水已排完，氣體已收集滿；通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知，二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集，用排水法收集二氧化碳時(shí)能看到什么時(shí)候收集滿，而用向上排空氣法則不能，因而用排水法收集到的二氧化碳比較純凈．
故答案為：
不與空氣發(fā)生反應(yīng)
集氣瓶口有氣泡冒出
二氧化碳可用排水法或向上排空氣法收集；
用排水法收集到的二氧化碳比較純凈．
（4）①殘留液的PH為2，說(shuō)明溶液顯酸性，溶液中一定有鹽酸，加入碳酸鈉后，碳酸鈉會(huì)和鹽酸反應(yīng)生成顯中性的氯化鈉，溶液的PH會(huì)逐漸升高．故答案為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
②殘留液中除了有鹽酸外，還有石灰石與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣，氯化鈣溶液顯中性，會(huì)和碳酸鈉反應(yīng)生成顯中性的碳酸鈣和顯中性的氯化鈉．故答案為：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
③碳酸鈉溶液顯堿性，當(dāng)鹽酸、氯化鈣反應(yīng)完后繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，溶液也會(huì)顯堿性，PH會(huì)逐漸增大．故答案為：碳酸鈉溶液顯堿性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出下列儀器的名稱：a  ▲  ；b  ▲  。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  ▲  （填裝置代號(hào)）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于 ▲ 。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用B、D裝置組合，制取并收集一瓶二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ，驗(yàn)滿的方法是  ▲  。
（4）查閱資料知道：①在常溫下，常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取SO2氣體。②通常狀況下，SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，能與堿溶液反應(yīng)。    
若在實(shí)驗(yàn)室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的SO2氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，所選裝置從左到右的連接順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管接口序號(hào)）  ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是
A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色同體
D．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

過(guò)氧化氫（H2O2）溶液在MnO2催化下能迅速分解出氧氣和水，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度�；卮鹣铝袉�(wèn)題：
       
A                B                  C         D
（1）分液漏斗中應(yīng)裝入的物質(zhì)是       ，錐形瓶中應(yīng)裝入的物質(zhì)是          。
（2）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量的氣泡時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集氧氣，過(guò)一會(huì)兒用帶火星的木條試驗(yàn)瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因可能是                
（3）用此法制氧氣與用高錳酸鉀制氧氣相比，優(yōu)點(diǎn)是       （填編號(hào)）
①生成物中只有氧氣     ②不需加熱    ③需加熱
（4）裝置D中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是      （填編號(hào)）
①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列物質(zhì)在空氣中燃燒只生成二氧化碳的是（    ）
A．木炭B．氫氣C．紅磷D．_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置C由導(dǎo)管、        和        （填儀器的名稱）組成。
（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為        ，選用的發(fā)生裝置是        （填序號(hào)，下同）；若用KClO3和MnO2制取O2 時(shí)，則選用的發(fā)生裝置是        。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為        。若制得的CO2中混有HCl和H2O，提純時(shí)用NaOH固體除去雜質(zhì)，你認(rèn)為這種方法        （填“可行”或“不可行”），理由是        。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H2應(yīng)選用的收集裝置是        或        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
D．硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

化學(xué)小組同學(xué)提取足量某火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)周圍的空氣，并探究該氣體樣品中是否含有CO。實(shí)驗(yàn)裝置如下所示。向裝置中通入氣體樣品一段時(shí)間后，高溫加熱D中的藥品。
 

請(qǐng)回答以下問(wèn)題（提示：請(qǐng)閱讀小資料）：
⑴ 裝置B的作用是       。
⑵ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的       或      現(xiàn)象，能判斷
出該氣體樣品中含有CO。
⑶ D、E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：D        、E        。
⑷ 你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否存在缺陷？如果有，應(yīng)如何改進(jìn)       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(1０分)小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(友情提醒：圖中字母是物質(zhì)的代號(hào)，不是元素符號(hào))
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
B__________；E__________；F__________；G__________
(2)寫出A受熱分解的符號(hào)表達(dá)式：________________________________________________。
(3) 寫出鐵絲與B反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：____________________________________。

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