20.鄧?yán)蠋煱l(fā)明了增氧酒精燈(如圖1所示),以代替酒精噴燈.增氧酒精燈就是在普通酒精燈的燈芯座中間加一個導(dǎo)氣管(即增氧孔),使用時將氧氣通入燈芯座的增氧孔,然后點燃,酒精就劇烈燃燒起來,焰心處的火焰發(fā)白,溫度高達(dá)1100℃.請回答下列問題:
(1)普通酒精燈的外焰溫度最高.根據(jù)增氧酒精燈的構(gòu)造可知,增氧酒精燈的火焰溫度是焰心(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)最高.
(2)利用增氧酒精燈做細(xì)鐵絲燃燒的實驗非常方便,只需將細(xì)鐵絲直接放到增氧酒精燈的白色火焰處,鐵絲立刻劇烈燃燒,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)細(xì)鐵絲在普通酒精燈、酒精噴燈上一般都不能燃燒,卻能在增氧酒精燈上燃燒,這是為什么呢?小趙同學(xué)總結(jié)了以下三點原因,你覺得合理的是①②(填序號).
①鐵絲周圍氧氣的濃度大   ②鐵絲所處的位置溫度高   ③鐵絲是易燃物
(4)很多高溫條件下的實驗都可以使用增氧酒精燈,如實驗室用氧化鐵和一氧化碳模擬煉鐵(如圖2所示),請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,如圖2所示的裝置中的一個明顯的缺陷是缺少尾氣處理裝置.

分析 (1)根據(jù)增加酒精燈可知,氧氣通入了內(nèi)焰部分;
(2)鐵絲與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵;
(3)根據(jù)燃燒的條件來分析;
(4)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象與注意事項來作答.

解答 解:(1)由增氧酒精燈可知,焰心部分氧氣充足,故溫度最高,故填:焰心;
(2)鐵絲與氧氣在點燃的條件下,生成四氧化三鐵,故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)根據(jù)燃燒的條件可知,現(xiàn)在仍然是鐵絲卻能燃燒是因為氧氣的濃度大、火焰的溫度高;故填:①②;
(4)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,最后排出的尾氣中含有有毒的一氧化碳?xì)怏w,需要對尾氣進(jìn)行點燃或收集起來,而該裝置的缺陷是沒有尾氣處理裝置,故填:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;缺少尾氣處理裝置.

點評 本題考查同學(xué)們靈活運用題目所給信息解題的能力;我們曾學(xué)過酒精燈的燈焰外焰溫度最高,應(yīng)用外焰加熱,但在本題中卻不能死搬硬套,應(yīng)根據(jù)在題目所提供的實信息來進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:
鈉(Na)$\stackrel{O_{2}}{→}$鈉的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$氫氧化鈉溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固體
【提出問題】常溫下鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?
【查閱資料】鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),方程式如下:
Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
【作出猜想】常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物
猜想1:Na2O,猜想2:Na2O2,猜想3:Na2O和Na2O2
【實驗探究一】:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水沒有氣泡生成 猜想1正確
【繼續(xù)探究】鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分
【作出猜想】
想一:Na2CO3猜想二:Na2CO3和NaOH
【實驗探究二】:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 1.取少量白色固體加入足量氯化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 白色固體成分
為Na2CO3和NaOH
 2.過濾、取少量濾液加入無色的酚酞試液
變成紅色
【實驗反思】
(1)類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng),寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2O+2HCl=2NaCl+H2O
(2)過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng),方程式為:2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+X,X的化學(xué)式為O2
(3)能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物,請判斷Na2O2不是堿性氧化物(填“是”或“不是”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.給你一塊布料,不知道是毛織品還是化纖制品,怎樣鑒別它?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.中華美食文明天下,特別是哈爾濱食品更受到廣大市民的喜愛,下列食品中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.
肉聯(lián)兒童紅腸
B.
秋林大列巴
C.
老鼎豐月餅
D.
哈爾濱酒糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.水是重要的資源,水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視.如圖中五個實驗都用到水.

(1)實驗A中水作溶劑(填“溶劑”或“溶質(zhì)”).
(2)實驗B中水的作用是防止集氣瓶炸裂.
(3)實驗C中通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{5}$的結(jié)論.
(4)實驗D中水的作用是提供熱量和隔絕空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.淀粉是一種多糖,在人體中在酶的作用下與水發(fā)生一系列的反應(yīng),它的最后產(chǎn)物是葡萄糖,為人提供60%-70%的能量,葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6
(1)葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180.
(2)其中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比=6:1:8.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.夏時制又稱“日光節(jié)約時制”和“夏令時間”,在天亮早的夏季人為將時間提前一小時,可以充分利用光照資源,從而節(jié)約照明時間,減少資源消耗,下列做法不符合這一主題的是( 。
A.防鐵生銹B.回收塑料C.隨手關(guān)燈D.以車代步

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語表示:
(1)2 個氮氣分子2N2   
(2)2個硝酸根離子2NO3-
(3)最簡單的有機(jī)物CH4   
(4)缺少Ca 元素會得佝僂。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.我國著名化學(xué)家侯德邦先生發(fā)明的“侯氏制堿法”,不僅使我國制堿工業(yè)得到極大進(jìn)步,而且促進(jìn)了世界制堿技術(shù).
(1)我們可以在自然中獲得純堿,我國北方有一些鹽湖,湖水中溶有大量的碳酸鈉和氯化鈉,當(dāng)?shù)鼐用穸炜梢該茐A(碳酸鈉),夏天可以曬鹽(氯化鈉),右圖是碳酸鈉和氯化鈉在不同溫度下的溶解度曲線,其中表示碳酸鈉溶解度曲線的是甲(填“甲或乙”);溫度為t1時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲不確定大小乙(填“大于、小于、等于、不確定大小”之一)
(2)“侯氏制堿法”是以從海水中提取出來的食鹽為主要原料制取純堿,其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng):
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2
①若將無色酚酞溶液滴入最后得到的純堿溶液中,溶液呈紅色.
②在實際生產(chǎn)中,最經(jīng)濟(jì)實用的方法是以CaCO3(填化學(xué)式)為原料制取CO2氣體.
③為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加滴加稀硝酸溶液和硝酸銀溶液.

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同步練習(xí)冊答案