12.夏時(shí)制又稱“日光節(jié)約時(shí)制”和“夏令時(shí)間”,在天亮早的夏季人為將時(shí)間提前一小時(shí),可以充分利用光照資源,從而節(jié)約照明時(shí)間,減少資源消耗,下列做法不符合這一主題的是( 。
A.防鐵生銹B.回收塑料C.隨手關(guān)燈D.以車代步

分析 焚燒會(huì)產(chǎn)生空氣污染,而選擇步行作為出行工具、隨手關(guān)燈、廢鐵回收能節(jié)約資源都是為了減少資源的消耗、浪費(fèi),聯(lián)系生活進(jìn)行分析和選擇.

解答 解:A、防鐵生銹可以減少資源消耗,故符合主題;
B、回收塑料可以節(jié)約資源,符合主題;
C、隨手關(guān)燈可以節(jié)約電能,故符合主題;
D、以車代步既浪費(fèi)資源,還會(huì)造成空氣污染,不符合主題;
故選D.

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室有A、B、C、D 四瓶無色溶液,分別是稀硝酸、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液.為了鑒別出這四種物質(zhì),某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):可供使用的實(shí)驗(yàn)用品有:pH 試紙、稀鹽酸、玻璃棒、試管、玻璃管.
(1)請你與實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)共同完成該實(shí)驗(yàn)并填寫報(bào)告:(橫線上為填寫的內(nèi)容)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣,分別用玻璃棒蘸取四種溶液,滴到pH 試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照B 溶液的pH<7,
其余溶液的pH>7
B 是稀硝酸溶液
②另取三支試管,各取少量的A、C、D
溶液,然后分別滴加稀鹽酸A溶液有氣泡產(chǎn)生A 是碳酸鈉溶液
③另取兩支試管,各取少量的C、D 溶
液,用玻璃管分別通入CO2氣體C溶液變渾濁C 是飽和石灰水
(2)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告后,小剛同學(xué)提出新的想法.他認(rèn)為根據(jù)這四種物質(zhì)的性質(zhì),不用任何試劑,也能將它們鑒別出來.此后他們進(jìn)行了嘗試并獲得了成功.他們采用的方法是:
將四瓶無色溶液進(jìn)行重新編號,并將它們兩兩混合,部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:(“↓”表示生成沉淀,“↑”表示生成氣體,“-”表示無明顯現(xiàn)象)
兩兩混合a+ba+db+cc+d
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象--
①他們所得到結(jié)論是:d 是氫氧化鈉.
②請寫出a+b 反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列離子能在使酚酞試劑變紅的溶液中大量存在的是( 。
A.H+  Cl-B.NH4+  SO42-C.Fe2+  NO3-D.Na+ CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.鄧?yán)蠋煱l(fā)明了增氧酒精燈(如圖1所示),以代替酒精噴燈.增氧酒精燈就是在普通酒精燈的燈芯座中間加一個(gè)導(dǎo)氣管(即增氧孔),使用時(shí)將氧氣通入燈芯座的增氧孔,然后點(diǎn)燃,酒精就劇烈燃燒起來,焰心處的火焰發(fā)白,溫度高達(dá)1100℃.請回答下列問題:
(1)普通酒精燈的外焰溫度最高.根據(jù)增氧酒精燈的構(gòu)造可知,增氧酒精燈的火焰溫度是焰心(填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)最高.
(2)利用增氧酒精燈做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)非常方便,只需將細(xì)鐵絲直接放到增氧酒精燈的白色火焰處,鐵絲立刻劇烈燃燒,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)細(xì)鐵絲在普通酒精燈、酒精噴燈上一般都不能燃燒,卻能在增氧酒精燈上燃燒,這是為什么呢?小趙同學(xué)總結(jié)了以下三點(diǎn)原因,你覺得合理的是①②(填序號).
①鐵絲周圍氧氣的濃度大   ②鐵絲所處的位置溫度高   ③鐵絲是易燃物
(4)很多高溫條件下的實(shí)驗(yàn)都可以使用增氧酒精燈,如實(shí)驗(yàn)室用氧化鐵和一氧化碳模擬煉鐵(如圖2所示),請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,如圖2所示的裝置中的一個(gè)明顯的缺陷是缺少尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:(注:(1)(2)用字母序號填空,(3)用元素符號和數(shù)字表示)
(1)表示陽離子的是B;
(2)屬于同種元素的是AC;
(3)B微粒的符號是Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列對物質(zhì)的分類正確的是( 。
A.塑料、合成橡膠、合金都屬于合成材料
B.蛋白質(zhì)、淀粉都是有機(jī)高分子化合物
C.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
D.生石灰、鐵銹、干冰都屬于金屬氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列轉(zhuǎn)化通過一步化學(xué)反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.CuO→Cu(OH)2B.Cu→FeC.SO3→H2SO4D.KNO3→K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.熟石灰中加入一定量的水:白色固體變成白色漿液,放出大量的熱
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紫色變?yōu)榧t色
C.硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱
D.鐵釘放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇).試根據(jù)題目要求.回答下列問題:

Ⅰ.氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣.小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣.
(1)所選儀器的連接順序?yàn)锽→D→F(填寫儀器序號字母).
(2)用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
Ⅱ.小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)).選擇氫氣的發(fā)生裝置是A,接下來連接裝置
的連接順序?yàn)椋篋1→C→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O;其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶)
(1)寫出儀器a的名稱分液漏斗,在裝藥品之前,檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是關(guān)閉分液漏斗的開關(guān),先把導(dǎo)管的一端浸入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,證明氣密性良好.
(2)小強(qiáng)欲通過測量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化,測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)中,在其他操作正常的條件下,若裝置中不連接D1,則測算結(jié)果將偏大.(填寫“偏小”“偏大”“不受影響”).

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